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下列说法正确的是( )
A. 完成“探究碱的性质”实验之后，可以将废液直接倒入下水道
B. 在滴有石蕊溶液的水中通入二氧化碳气体后溶液变红，说明二氧化碳气体能使石蕊溶液变红色
C. 铁桶能用来盛放氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸
D. 熟石灰涂在墙上使墙体表面变硬，原因是熟石灰与二氧化碳反应生成了坚硬的碳酸钙
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下列叙述正确的是
A. “酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道
B. “粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干
C. “溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度
D. “氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水
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课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是
A. “氧气的制取与性质”实验中，做实验时要戴上护目镜
B. “酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道
C. “溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度
D. “粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干
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在实验室进行“酸的性质”探究活动中，同学们使用过的物质有：
①铁屑 ②铜片 ③氧化铁 ④氢氧化钠溶液 ⑤碳酸钠溶液 ⑥稀盐酸．
（1）实验结束，他们将废液倒入指定的废液缸中，小军同学向废液中滴加了几滴石蕊试液发现试液变成红色，这说明废液显________性．
（2）以上提供的6种试剂在废液中不可能存在的是________，你选择该物质的理由是（请任选一种用化学方程式回答）________．
（3）废液中可能存在的溶质化学式________．
（4）上述实验室产生的废液直接排放会引起污染，针对废液成分需加一种试剂将废液的pH调至中性，要求物美价廉，实用方便，你选择的物质是________，应用的化学反应是________（一例即可）．
（5）上述实验使用的①-⑥物质中，实验结束后需要回收的试剂是铜片．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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下列实验操作中，正确的是（ ）
A．实验结束后，实验产生的废液无需集中处理，一般直接倒入下水道
B．用胶头滴管吸取稀盐酸时，先将滴管伸入溶液，再捏紧胶头吸取溶液
C．配制10%的氯化钠溶液时，先在烧杯中加10g氯化钠，再加90mL水溶解
D．过滤时，为加快过滤的速度，可用玻璃棒搅拌悬浊液九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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实验是学习化学的重要手段。以下做法正确的是（ ）
A. 将含有酸性物质的废液直接倒入下水道
B. 将pH试纸伸入待测液中测定溶液的酸碱度
C. 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预留少量的水
D. 稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中
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下列实验操作符合规范要求的是
A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
B．“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道
C．“配制50g溶质质量分数15%的氯化钠溶液”实验中，用10mL量筒量取蒸馏水
D．“溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润
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某化学小组围绕“碳酸钠的性质”展开活动，请完成下列探究。
【活动与探究】
请写出实验Ⅲ反应的化学方程式为（2）______；
实验结束后，小组同学将四支试管中的溶液分别倒入同一废液缸中，发现最终废液依然有颜色。
【提出问题】
经讨论小组同学一致认为废液中一定含钠离子和氯离子，还有哪些离子呢？（酚酞除外）
【猜想与假设】甲：
乙： 、
丙： 
、 你的猜想（3）____【实验探究】甲同学：取废液缸中少许上层清液于试管中，向其中加入足量稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生，溶液由红色变为无色。你认为丙同学猜想不成立，其理由是（4）___________；乙同学：取少许上层清液于试管，向其中加入（5）____溶液，观察到（6）________现象，则自己猜想成立。
【反思与归纳】
通过上述探究过程可知：
a.碳酸钠的化学性质有（7）_____________；
b.通过反应和实验现象判断溶液中离子成分时，（8）_____离子一定不存在。
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下列实验基本操作正确的是
A.将未用完的药品放回原试剂瓶中 B.实验后将废液倒入下水道中
C.将pH试纸直接放入待测液体中 D.用镊子取用块状固体药品
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下列做法正确的是（ ）
A. 为了防止CO中毒可在煤炉上放一盆水
B. 炒菜时防入“加碘盐”、“加铁酱油”
C. 用燃着的火柴检查煤气管道是否漏气
D. 实验后的废液直接倒入下水道
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乙： 
丙： 
、