下表是一位科学家研究某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,并提出了保护措施,其中最有效的保护措施是
原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
偷猎 | 28% | 20% |
栖息地丧失 | 35% | 60% |
外来物种的影响 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
A. 禁止偷猎 B. 建立自然保护区
C. 禁止引入外来物种 D. 减少污染
八年级生物单选题中等难度题
下表是一位科学家研究某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,并提出了保护措施,其中最有效的保护措施是
原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
偷猎 | 28% | 20% |
栖息地丧失 | 35% | 60% |
外来物种的影响 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
A. 禁止偷猎 B. 建立自然保护区
C. 禁止引入外来物种 D. 减少污染
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科学家的一项研究结果表明了某地哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因,有关数据记录在下表中,并提出了保护措施,其中最有效的措施是( )
原因 | 哺乳类 | 鸟类 |
偷猎 | 31% | 20% |
栖息地丧失 | 32% | 60% |
外来物种的影响 | 17% | 12% |
其他因素 | 20% | 8% |
A. 禁止偷猎 B. 建立自然保护区 C. 减少环境污染 D. 禁止引入外来物种
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保护某种濒危生物要从关注它们目前的生态状况开始,科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,有关数据如表.
你认为保护鸟类最有效的措施为( )
A.加强爱鸟宣传 B.禁止偷猎
C.建立自然保护区 D.迁入动物园
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科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
比例 | 20% | 60% | 12% | 8% |
由上述结果看出,保护鸟类最有效的措施为( )
A. 大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传 B. 建立自然保护区
C. 控制外来物种的引入 D. 禁止偷猎
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科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
比例 | 20% | 60% | 12% | 8% |
由上述结果看出,保护鸟类最有效的措施为( )
A. 大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传 B. 禁止偷猎
C. 建立自然保护区 D. 控制外来物种的引入
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科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
比例 | 20% | 60% | 12% | 8% |
由上述结果看出,保护鸟类最有效的措施为( )
A.大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传
B.禁止偷猎
C.控制外来物种的引入
D.建立自然保护区
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科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
比例 | 22% | 60% | 10% | 8% |
由上述结果看出,保护鸟类较有效的措施为
A. 大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传 B. 禁止偷猎
C. 建立自然保护区 D. 控制外来物种的引入
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科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
比例 | 20% | 60% | 12% | 8% |
由上述结果看出,保护鸟类最有效的措施为
A. 大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传 B. 禁止偷猎
C. 控制外来物种的引入 D. 建立自然保护区
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科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
比例 | 20% | 60% | 12% | 8% |
由上述结果看出,保护鸟类最有效的措施为
A.大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传
B.禁止偷猎
C.控制外来物种的引入
D.建立自然保护区
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科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如下表:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
比例 | 20% | 60% | 12% | 8% |
由上述结果看出,保护鸟类最有效的措施为
A.大力开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传
B.禁止偷猎
C.控制外来物种的引入
D.建立自然保护区
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