在实验室中，老师为同学们提供了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和...

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在实验室中，老师为同学们提供了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品，同学们要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质．请结合如图回答下列问题：
（1）连接A、B装置并将实验装置图补充完整；
（2）A中发生反应的化学方程式为______；
（3）观察到B中的实验现象是______；
（4）使用仪器C应注意：______ （答出一点即可）．

九年级化学解答题中等难度题

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相关试题

在实验室中，老师为同学们提供了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品，同学们要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质．请结合如图回答下列问题：
（1）连接A、B装置并将实验装置图补充完整；
（2）A中发生反应的化学方程式为______；
（3）观察到B中的实验现象是______；
（4）使用仪器C应注意：______ （答出一点即可）．

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（2011•哈尔滨）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相关的仪器和用品，小辉同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质．请结合右图回答下列问题：
（1）连接A和B并将实验装置图补充完整；
（2）A中发生反应的化学方程式为______；
（3）B中观察到的实验现象是______；
（4）在一般情况下仪器C的作用是______．

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实验课上，老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计，老师为小组同学提供
了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品，请结合下图回答下列问题：
（1）连接A和B并将实验装置图补充完整；
（2）写出检验二氧化碳气体的方程式______________________；
（3）图中标出仪器①的名称
（4）若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡，也没有浑浊出
现，请分析原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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实验课上，老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计，老师为小组同学提供
了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品，请结合下图回答下列问题：
（1）连接A和B并将实验装置图补充完整；
（2）写出检验二氧化碳气体的方程式______________________；
（3）图中标出仪器①的名称　　　　　　　　；
（4）若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡，也没有浑浊出现，请分析原因　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

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(7分)实验室有大理石、稀盐酸、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液和一种暗紫色的药品,还有下列仪器及棉花、火柴等用品。请回答下列问题：
（1）沁馨同学要制备并检验二氧化碳，需要选择的仪器是①　　　　　（填序号），还需补充的一种仪器是②　　　　　　　　　（填名称）。
（2）若用图A验证二氧化碳的性质，观察到了预期的现象。产生现象原因是①　　　　　　　　，消耗瓶内的二氧化碳，使瓶内气体减少，气压减小，小于外界大气压，在压强差的作用下，②　　　　　　　　　；又因为③　　　　　　　　，使紫色石蕊溶液④　　　　　　　。
（3）连接仪器装置后，要检查装置的气密性，如图B所示，①　　　　　　　　　　　，观察水中的导管口是否有气泡冒出。如果没有气泡冒出，要仔细检查原因，如塞紧橡胶塞或②　　　　　　　　　　　，直至装置不漏气才能进行实验。
（4）写出实验室用一种暗紫色的药品制取氧气的化学方程式①　　　　　　　　　　　；
②将实验室用此药品制取氧气的实验装置图C补充完整。

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实验室开放日，同学们在老师的指导下，进行实践活动，验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序．实验室提供：
药品：硫酸铜溶液、铜片、锌片、铁钉和氯化锌溶液
仪器：烧杯、试管
用品：砂纸、火柴
（1）在验证三种金属活动顺序时，应该取用哪些药品？
（2）同学们发现有的铁钉上有少量铁锈，铁生锈是铁与空气中的水和______发生了化学反应．据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%．请举出一种保护金属资源的方法．
（3）请写出你是怎样验证这三种金属的活动顺序的（过程、现象、结论）．
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实验室开放日，同学们在老师的指导下，进行实践活动，验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序．实验室提供：
药品：硫酸铜溶液、铜片、锌片、铁钉和氯化锌溶液
仪器：烧杯、试管
用品：砂纸、火柴
（1）在验证三种金属活动顺序时，应该取用哪些药品？
（2）同学们发现有的铁钉上有少量铁锈，铁生锈是铁与空气中的水和________发生了化学反应．据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%﹣40%．请举出一种保护金属资源的方法．
（3）请写出你是怎样验证这三种金属的活动顺序的（过程、现象、结论）．

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

某兴趣小组的同学对未贴标签的Na₂CO₃、NaOH、Ca（OH）₂、稀盐酸四瓶溶液进行鉴别．老师给他们提供的药品只有紫色石蕊试液，实验仪器只有试管和胶头滴管．
（1）甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液：

实验操作	实验现象与结论步骤
步骤1：用四支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊试液．	一支试管溶液由无色变成红色，则原溶液是．其余三支试管溶液变蓝．
步骤2：另用三支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤1检验出的溶液．	一支试管溶液中有气泡放出，则原溶液是溶液．其余两支试管无明显现象．
步骤3：另用两支试管，各取少量未确定的两种溶液，分别．	反应的化学方程式为．

（2）乙组三位同学认为，不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液，他们分别选定四种待测溶液中的一种，然后分别取其他三种溶液于试管中，分别滴加各自选定的溶液．三位同学观察到的实验现象及结论记录如下：

同学	实验现象	结论
小峰	一支试管溶液中有气泡放出，其余两支试管溶液中无现象．	所滴加的溶液是稀盐酸．
小伟	一支试管溶液中有白色沉淀，其余两支试管溶液中无现象	所滴加的是Na₂CO₃溶液．
小明	三支试管溶液中都无现象．	所滴加的是NaOH溶液．

乙组三位同学经过交流后发现同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是溶液，由此鉴别出了四种溶液．

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（2011•平房区二模）实验室现有氯酸钾、石灰石、稀硫酸、稀盐酸及相关的试验仪器及用品，实验小组的同学们利用来制取某种气体并验证该气体的某一性质，请回答下列问题：
（1）写出同学们所制取气体的化学方程式：______
（2）请画出所制取该气体的发生装置，并将其和右侧的性质实验装置连接起来．
（3）请用化学方程式表示出该性质实验所体现出的此气体的性质：______．

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实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰及相关的仪器。
（1）请选择合适的仪器制备二氧化碳并验证，需要补充一种药品名称是_____，若制取另一种气体，需要在试管口放置一种用品，该用品的作用是_____。
（2）写出制取气体单质的化学方程式为_____；
（3）检查装置气密性时，将试管和带导管的胶塞连接好后，先将导管一端_____，用_____，观察水中有没有气泡冒出。若观察到有气泡冒出证明装置气密性良好，试管回复室温后导管内出现水柱，这是因为开始时受热试管内气体膨胀逸出，回复室温后由于试管内气体_____压强_____在压强差的作用下，形成一段水柱。
（4）请你将图2实验装置图补充完整_____。

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