实验课上，老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计，老师为小组同学提供了大理石、高锰...

实验课上，老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计，老师为小组同学提供

了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品，请结合下图回答下列问题：

（1）连接A和B并将实验装置图补充完整；

（2）写出检验二氧化碳气体的方程式______________________；

（3）图中标出仪器①的名称

（4）若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡，也没有浑浊出

现，请分析原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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实验课上，老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计，老师为小组同学提供

了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品，请结合下图回答下列问题：

（1）连接A和B并将实验装置图补充完整；

（2）写出检验二氧化碳气体的方程式______________________；

（3）图中标出仪器①的名称　　　　　　　　 ；

（4）若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡，也没有浑浊出现，请分析原因　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

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小林同学想在实验室制取氧气或二氧化碳气体并进行性质实验。实验室有下列仪器以及氯酸钾、二氧化锰、大理石、纯碱、稀盐酸、澄清石灰水六种药品。

请回答下列问题:

（1）根据已知条件选择可制取气体需要的仪器有______(填序号)，反应的化学方程式是:______。

（2）若装置的气密性良好，但在做性质实验的操作中伸入澄清石灰水中导管口没有气泡产生，其原因是________。

（3）实验中我们常会看到长颈漏斗管内液面高于锥形瓶内液面，这是因为石灰石与稀盐酸反应生成______气体；由于气体不能及时快速导出，使瓶内的_______，大于外界大气压，在_______作用下，使长颈漏斗管内液面高于锥形瓶内液面。

（4）上述实验收集气体的装置选择的理由是________。

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今天是化学实验室开放日，九年级六班的陈磊和他的组员们一起来到实验室，准备完成气体制取实验。在他们的实验桌上放有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸和棉花以及下列仪器：

（1）小组同学首先要制取二氧化碳，他们除了选择②⑤号仪器外，还需选择的仪器是__________（填序号），反应的化学方程式为__________。验证二氧化碳收集满的操作与现象是__________。

（2）大家认为再补充一种仪器__________（填名称），利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式为__________。当观察到水面下的导管口出现__________时，可以开始收集气体。

（3）陈磊同学接着又重新取了另外两种药品，利用上述仪器继续制取氧气，反应的化学方程式为。__________

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