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小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料。
(1)饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样,他想知道饮料的密度,还需测量的物理量是______,应选用的测量工具是______。
(2)用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,瓶受到的摩擦力方向______,大小______(填“大于”“等于”或“小于”)瓶的重力。
(3)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是______。
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小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料.
(1)饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样,他想知道饮料的密度,还需测量的物理量是________,应选用的测量工具是________.
(2)用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,瓶受到的摩擦力方向________,大小________(填“大于”“等于”或“小于”)瓶的重力.
(3)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是________.
(4)拧开瓶盖,将塑料吸管插人瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了________.
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小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料.
(1)饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样,他想知道饮料的密度,还需测量的物理量是________,应选用的测量工具是________.
(2)用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,瓶受到的摩擦力方向________,大小________(填“大于”“等于”或“小于”)瓶的重力.
(3)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是________.
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小明上完体育课后,买了一瓶饮料.
(1)饮料瓶标签上有“净含量400g”字样,他想知道饮料的密度,还需测量的物理量是________,应选用的测量工具是________.
(2)当用手握住竖直的饮料瓶不动,如图甲,瓶受到摩擦力的方向________,大小________(大于/等于/小于)瓶的重力.
(3)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,如图乙,竖纹的作用主要是________.
(4)利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,如图丙,当用力挤压饮料瓶时,玻璃小瓶会________(上浮/下沉).
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小明上完体育课后,买了一瓶饮料.
(1)饮料瓶标签上有“净含量400g”字样,他想知道饮料的密度,还需测量的物理量是________,应选用的测量工具是________.
(2)当用手握住竖直的饮料瓶不动,如图甲,瓶受到摩擦力的方向________,大小________(大于/等于/小于)瓶的重力.
(3)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,如图乙,竖纹的作用主要是________.
(4)利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,如图丙,当用力挤压饮料瓶时,玻璃小瓶会________(上浮/下沉).
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小明上完体育课后,买了一瓶饮料.
(1)饮料瓶标签上有“净含量400g”字样,他想知道饮料的密度,还需测量的物理量是________,应选用的测量工具是________.
(2)当用手握住竖直的饮料瓶不动,如图甲,瓶受到摩擦力的方向________,大小________(大于/等于/小于)瓶的重力.
(3)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,如图乙,竖纹的作用主要是________.
(4)利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,如图丙,当用力挤压饮料瓶时,玻璃小瓶会________(上浮/下沉).
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小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶纯净水.
(1)纯净水瓶标签上有“净含量 650mL”字样,则该瓶纯净水的质量约为________kg.若把该瓶纯净水放入冰箱冰冻后,其体积会________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)若小明用手握住竖直的纯净水瓶不动(如图),然后逐渐加大握瓶子的力,则该瓶子受到的摩擦力的大小________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)小明将瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到________的作用;该现象还说明力可以使物体发生________.
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小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶玻璃瓶装雪碧。雪碧瓶标签上有“净含量 200ml字样,则该瓶雪碧的质量约为________kg。若喝完后把该瓶装满水放入冰箱冰冻,装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,则水变成冰的过程中密度_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”,雪碧的密度与水相当)。
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小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料.当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,则瓶受到的摩擦力方向______,大小______(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶的重力.拧瓶盖时,他发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是______.拧开瓶盖,将塑料吸管插人瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了______.
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小军买了一大塑料瓶饮料,瓶上标有“1.25L”的字样,他刚学了密度的知识,想知道饮料的密度,于是他进行了如下操作:他找了一个玻璃瓶,测出其质量为m1=0.25kg,将其盛满水测得总质量是m2=0.75kg,然后把水倒干净,盛满饮料测得总质量为m3=0.78kg.求:
(1)玻璃瓶的容积;
(2)玻璃瓶中饮料的密度;
(3)塑料瓶中原来饮料受到的重力.