《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学经过的是 （ ）
A. 《五猖会》 B. 《琐记》 C. 《父亲的病》 D. 《无常》
八年级语文选择题中等难度题
《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学经过的是 （ ）
A. 《五猖会》 B. 《琐记》 C. 《父亲的病》 D. 《无常》
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运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题
（1）《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《 ____________》，鲁迅在散文 《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京__________________。
（2）作家____写的《骆驼祥子》一书中，祥子最大的梦想不过是_______________________。
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下列文学常识搭配不正确的一项是（ ）
A. 《藤野先生》——朝花夕拾》——鲁迅
B. 《白杨礼赞》——《茅盾全集》——茅盾
C. 《记承天寺夜游》——苏轼——文学家
D. 《昆明的雨》——汪曾祺——史学家
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下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A.《藤野先生》选自鲁迅先生的短篇小说集《朝花夕拾》，语言简洁、幽默，富于感情色彩。
B.《美丽的颜色》作者是德国诺贝尔奖获得者、科学家居里夫人的女儿，文中记叙了居里夫妇提取镭的艰辛过程。
C.人们常常把“何时”、“何地”、“何事”、“何人”、“何故”、“如何”称为新闻的六要素。
D.《渡荆门送别》作者李白，被称为“诗仙”，《使至塞上》作者王维，被称为“诗佛”，《钱塘湖春行》作者白居易，被称为“香山居士”，他们被称为唐朝的“三大诗人”。
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名著阅读（3分）
⑴ 《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔和其他人为了▲要修一条通向森林的铁路。
⑵ 《琐记》《▲》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
⑶《西游记》中，孙悟空从他的第一个师傅▲那里学到了七十二变、筋斗云等神通。
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名著阅读题，从下面提供的篇名中选择正确的选项。（3分）
A．《二十四孝图》 B．《无常》 C．《琐记》
（1）“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的（ ▲ ）
（2）鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是（ ▲ ）
（3）作者回忆少年读了这一本教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。这些故事来自于（ ▲ ）
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下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）
A. 《送东阳马生序》一文，作者通过对比，说明了学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度：要勤奋，要能吃苦，要有恒心。
B. 鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《社戏》、《藤野先生》、《雪》均选自此书。
C. 高尔基，前苏联作家，其代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和散文诗《海燕》等。
D. 《水调歌头》、《山坡羊·潼关怀古》的作者分别是苏轼和张养浩，其中“水调歌头”是词牌名，“山坡羊”是曲牌名。
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鲁迅先生是我国现在伟大的文学家、思想家、革命家，相信同学们一定阅读过不少他的作品，请完成下列问题。
（1）《 》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《 》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。
（2）隐鼠的结局是怎样的？
（3）作者弃医从文的原因是（ ）
A．受到日本同学歧视 B．先生不重视自己
C．要拯救国民的精神 D．学医太难
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（题文）（2017年中考湖北省鄂州卷）下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是( )
A. 《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事
B. 《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。
C. 《水浒》是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
D. “自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。“燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农历二月十二日。
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记叙文阅读
自行车之歌
苏童
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我的生命。
②童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，也尽量让自行车的航行保持通畅。
③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门！去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场，小广场四周有三家电影院，一家商场。等我从商场出来，突然感到十分恐慌：我发现广场空地上早巳成一片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息。
④1980年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。他说：你假如考不上大学，这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说：车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。后来我大学毕业了，却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说：那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你用。
⑤一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎，鼓鼓的，托运之前一定刚打了气，这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。________________________________ ________________。因为我知道，从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了。
⑥那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
⑦这世界变化快——包括我们的自行车，我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门，我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”，它们就像老人的写满沧桑的脸，让我想起一些行将失传的自行车的故事。
⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人，他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩，女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车，很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——
⑨黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！
⑩橘红色的山地车却说：你走快一点，想想未来！
（有删改）
1.第②段划线句子有什么表达效果，请联系上下文分析。
2.文章第⑤段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。
A我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣的，我的心也是热的。
B我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着踏板，我的心也是轻松的。
3.如何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”？请结合文章内容，简要说明。
4.文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女，这样结尾有什么作用？请结合全文进行赏析。
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