下列各组句子中,加点字的意义和用法完全相同的一组是( )(3分)
A.吾尝跂而望矣 其隙也,则施施而行
B.其为惑矣,终不解矣 其闻道也固先乎吾
C.多于南亩之农夫 徘徊于斗牛之间
D.不知东方之既白 苟以天下之大
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下列各组句子中,加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( )(2分)
A.积土成山,风雨兴焉 ________旦则望西山之缺而放焉
B.故为之文以志 古之学者,行道以利世也
C.不知东方之既白 蚓无爪牙之利
D.徘徊于斗牛之间 学于余
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下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A. 于其身也,则耻师焉 位卑则足羞
B. 其皆出于此乎 吾未见其明也
C. 积土成山,风雨兴焉 盘盘焉,囷囷焉
D. 欲人之无惑也难矣 师道之不复,可知矣
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下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A. 察邻国之政,无如寡人之用心者 冰,水为之,而寒于水
B. 申之以孝悌之义 木直中绳,輮以为轮
C. 寡人之于国也,尽心焉耳矣 积土成山,风雨兴焉
D. 填然鼓之,弃甲曳兵而走 君子博学而日参省乎己
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下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 缦立远视,而望幸焉 积土成山,风雨兴焉
B. 后人哀之而不鉴之 君子博学而日参省乎己
C. 其皆出于此乎 秦爱纷奢,人亦念其家
D. 不知东方之既白 师道之不传也久矣
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下列句子中加点词的用法与意义相同的一组是
A.耳得之而为声 犹且从师而问焉
B.蚓无爪牙之利 不知东方之既白
C.知不可乎骤得 其闻道也亦先乎吾
D.于其身也,则耻师焉 积土成山,风雨兴焉
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下列各组句子中,加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A.①爱其子,择师而教之 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
B.①或因寄所托,放浪形骸之外 ②因利乘便,宰割天下
C.①积土成山,风雨兴焉 ②犹且从师而问焉
D.①斧斤以时入山林 ②申之以孝悌之义
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下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 吾尝终日而思矣 则群聚而笑之
B. 人非生而知之者 师道之不传也久矣
C. 积土成山,风雨兴焉 于其身也,则耻师焉
D.冰,水为之而寒于水 其皆出于此乎
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下列各组句子,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.积土成山,风雨兴焉B.生乎吾前,其闻道也固先乎吾
于其身也,则耻师焉君子博学而日参省乎己
C.与赢而不助五国也D.尝以十倍之地
假舟楫者,非能水也,而绝江河以致天下之士
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下列加点词的意义和用法完全相同的一项是
A.郯子之徒,其贤不及孔子 则凡数州之土壤,皆在衽席之下
B.积土成山,风雨兴焉 于其身也,则耻师焉
C.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 其隙也,则施施而行
D.木欣欣以向荣 作师说以贻之
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下列各组中,句中加点虚词的用法和意义完全相同的一组是( )(2分)
A.①师不必贤于弟子 ②防民之口,甚于防川
B.①积土成山,风雨兴焉 ②或师焉,或不焉
C.①郯子之徒,其贤不及孔子 ②授之书而习其句读
D.①吾尝终日而思矣 ②惑而不从师,其为惑也终不解矣
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