九年级化学解答题中等难度题
化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,具体方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,将体积换算为质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.如图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ是用于测量CO2体积的装置.
(1)写出图中A、B仪器的名称:① ② ,检查A装置气密性的方法是 ,若在实验室中利用B装置制取氧气,化学反应方程式为 ,将B中装置②加装网罩,可以用于木炭还原氧化铜实验,反应的化学方程式为 ,该反应属于 (填基本反应类型);
(2)图Ⅰ装置为石灰石与稀盐酸反应的装置,应选择 (填“A”或“B”)图Ⅱ装置中油层的作用是 ,为使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,可以采取的操作方法是 ,此时读数的变化即为生成二氧化碳的体积.
(3)下表是三个实验小组按方案所测得的数据.
小组 | 取用石灰石样品质量 | 测得CO2的质量 | 碳酸钙的质量分数 |
一 | 2.5g | 1.32g | 120% |
二 | 2.5g | 0.88g | ? |
三 | 2.5g | 1.1g | 100% |
Ⅰ第一、三小组测定结果明显偏高,可能的原因是 (填序号)
①盐酸浓度过高挥发出氯化氢;
②盐酸量不足;
③没有将发生装置内的二氧化碳完全排出
Ⅱ第二小组测定结果比较准确,根据数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程)
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小组 | 取用石灰石样品质量 | 测得CO2的质量 | 碳酸钙的质量分数 |
① | 1.0g | 0.90g | 204% |
② | 2.0g | 0.80g | 91% |
③ | 2.5g | 1.0g | 93% |
④ | 3.0g | 1.2g | 92% |
⑤ | 4.0g | 1.5g | 85.7% |
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小组 | 取用石灰石样品质量 | 测得CO2的质量 | 碳酸钙的质量分数 |
① | 1.0g | 0.90g | 204% |
② | 2.0g | 0.80g | 91% |
③ | 2.5g | 1.0g | 93% |
④ | 3.0g | 1.2g | 92% |
⑤ | 4.0g | 1.5g | 85.7% |
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小组 | 取用石灰石样品质量 | 测得CO2的质量 | 碳酸钙的质量分数 |
① | 1.0g | 0.90g | 204% |
② | 2.0g | 0.80g | 91% |
③ | 2.5g | 1.0g | 93% |
④ | 3.0g | 1.2g | 92% |
⑤ | 4.0g | 1.5g | 85.7% |
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甲乙两学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。它们分别采用了不同的测定方法。
甲组同学的方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO₂的质量求出样品中碳酸钙的质量,下图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图2用于测量CO2的体积.
(1)写出图1中仪器的名称:①_____。
(2)图1检查装置气密性的方法是:_____。
(3)图2装置中油层的作用是_____。
(4)图1中,长颈漏斗的下端必须伸入液面以下,这样做的目的是_____。
(5)_____(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。
乙组同学的实验方法是:将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图3),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图4)。
(6)图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是_____和_____。
(7)石灰岩与稀盐酸反应的化学方程式_____。
(8)由图4中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,其影响实验反应速率的因素是_____。
(9)有同学认为图3装置不能准确测定产生的气体的质量,原因是_____。
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某校习小组的同学们准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
(提出问题)如何测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数?
(实验设计)将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2 的体积,再根据体积换算为质量,最后根据CO2 的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图1 为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图2 用于测量CO2 的体积。
(1)写出图1 中仪器的名称:②___________
(2)图2装置中油层的作用是__________为便于控制反应速率,可用_______代替长颈漏斗。
(3)___________(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积
(实验拓展)为进一步探究固体状态与产生气体的关系,同学们进行了如下实验:将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g 样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图3),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图4)。
(4)图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是计时器读数和__________。
(5)由图4中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,其影响实验的原因是__________。
(6)试求样品中碳酸钙的质量分数__________(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出,写出计算过程)
(反思与评价)
(7)有同学认为图 3 装置不能准确测定产生的气体的质量,原因是 __________。
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某校学习小组的同学们准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
(提出问题)如何测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数?
(实验设计)将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成 CO2的体积,再根据体积换算为质量,最后根据 CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图1为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图2用于测量 CO2的体积。
(1)写出图1中仪器的名称:②______________
(2)图1检查装置气密性的方法是:______________。
(3)图2装置中油层的作用是______________。
(4)图1中,长颈漏斗的下端必须伸入液面以下,这样做的目的是__________________,为便于控制反应速率,可用_______________代替长颈漏斗。
(5)___________(填操作方法)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。
(实验拓展)为进一步探究固体状态与产生气体的关系,同学们进行了如下实验:将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图 3),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图4)。
(6)图3所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是计时器读数和____________。
(7)石灰石与稀盐酸反应的化学方程式__________________。
(8)由图 4中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,其影响实验的原因是_____。
(9)试求样品中碳酸钙的质量分数_________(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)。
(反思与评价)
(10)有同学认为图3 装置不能准确测定产生的气体的质量,原因是___________。
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