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你是学校英文报的小记者李华，上周你们学校刚举办完“英语话剧节”。请你根据下面表格中的提示，报道艺术节的情况，并谈谈自己的看法和感想。
English Opera Festival
时间
12月31日
地点
学校体育馆
参加对象
全体初三学生和老师
目的
培养英语学习的兴趣；展示同学们的才能；加强班级之间的交流。
内容
国外著名戏剧，如：The Phantom of the Opera, cinderella等
同学们的评价
表演非常精彩；演出服装很漂亮；音乐很感人、动听；英语发音非常准确。
你的看法
？
（可用词语：costume 演出服装）
注意： 1. 词数80左右
不得透露学校，姓名任何个人信息，否则不予评分。
English Opera Festival
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Reported by Li Hua
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书面表达（共10分）
假如你是某中学的学生，上周你校举办了“英语周”。请你根据下面表格提示，用英语写一篇短文介绍英语周的活动情况，并谈谈你的感受。
活动时间
5月5日至5月9日
参加人员
全体学生；英语教师。
活动内容
唱英文歌曲；举行英语演讲比赛；看英文电影；……
活动效果
……
要求：1.用上所给要点，可以适当发挥；
2.词数：80个词左右。开头已给出，不计入总词数；
3.文中不得出现真实的人名、校名、地址等相关信息；
4.提示词：能力ability。
Last week our school held an English week.
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假设你是李华，上周末你参加了一次郊游(outing)。请根据下面表格中的提示信息写一篇题为“A pleasant outing”的英语短文，参加某英文报纸的征文比赛。
A pleasant outing
时间
上周末
参加者
你和……
地点
北山公园(the North Hill Park)
活动
骑自行车、爬山、野餐、做游戏……
感受
……
要求：（1）不要逐条翻译表格中的信息，可适当增减内容；
（2）短文中不得出现真实的地名、人名和校名；
（3）词数: 80~110个。
参考词汇：go for an outing; climb the hill; have a picnic
A pleasant outing
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我区正在全力创建全国文明城区。假如你是李华，上周日参加了学校组织的志愿活动。请你用英语写一篇短文给某英文网站投稿，谈谈你们去了哪里，你做了什么，以及你的感受。
提示词语：Muhu Park, pick up, water, put up posters, tired，proud
提示问题：● Where did you go?
● What did you do?
● How did you feel?
Last Sunday
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假如你是李华，为了帮助贫困地区的人们，你们学校上周五组织了献爱心活动。请你用英语写一篇短文给某英文网站投稿，谈谈你在这次活动中做了什么，为什么这样做，以及你的感受。
提示词语：donate (捐赠), book, schoolbag, clothes, toy, help, proud
提示问题：What did you do in this activity?
Why did you do that?
How did you feel?
At my school, we held Caring Activity to help the people in the poor areas last Friday.
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文段表达
从下面两个题目中任选一题，根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计人总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
题目①
假如你是李华，你们学校将举办英语节活动，打算邀请你们的外藉教师Peter参加。请你用英语写一封电子邮件，告诉他活动的时间和地点，活动的内容，以及需要他所做的事情。
提示词语：speech competition，plays．movies，posters．camera，advice
提示问题：●When and where are you going to have the English Festival?
●What are you going to do during the English Festival?
●What would you like Peter to do?
Dear Peter．
At present. we are buy with our school English Festival.
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I’m looking forward to your early reply.
Yours．
Li Hua
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题目②
假如你是李华，为了帮助洪灾地区的小朋友渡过难关，你们学校上周组织了以“友爱、互助“为主题的献爱心捐赠活动。请你用英语写一篇短文给某英文网站投稿，谈谈你在这次活动中捐赠了什么，为什么捐赠这些物品，以及你的感受。
提示词语：donate（捐赠）, book, schoolbag, clothes, toy, help, proud
提示问题：·What did you donate?
·Why did you donate the things?
·How do you feel?
At my school, we made donations to children in the flooded areas last week.
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书面表达
假如你是学校广播站英文台的记者。本期“驴友之家”将介绍我国的桂林地区。请根据以下提示，写一篇英语报道，在广播时段播出。80词左右。
提示：1.桂林是我国著名的旅游城市之一；
2．桂林气候较温和；
3．桂林山水优美，有许多野生动植物；
4．人们可以乘船欣赏自然美景；
5．人们可以品尝各种香甜的水果。
参考词汇：野生的wild adj.
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书面表达
近来，各中学在组织学生外出旅游时因各种原因常常会陷入两难选择。假设你是张楚，上周你班就学校组织学生郊游问题展开了讨论。现在，请根据以下提示给某英语报社写信，谈谈讨论情况。
1．外出郊游的好处；2．外出郊游应注意之处；3．你本人的看法。
注意：1．词数：120左右，信的开头和结尾已为你写好，并不计人总词数；
2．可适当加入细节，以使行文连贯；3．参考词汇：郊游 outing (cn.)
Dear Editor,
I’m a senior high school student named Zhang Chu. Last week, our class had a heated discussion about whether the school should organize any outing for us students. The results are as follows.
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Yours sincerely,
Zhang Chu
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假如你是李华，你们学校上周开展了以“建设绿色校园”为主题的实践活动。请你用英语写一篇短文投稿，谈谈在活动中你做了什么，你的感受以及保护环境的重要性。
提示词语：water the trees and flowers, collect the waste, happy, important
提示问题：●What did you do in the activity?
●How did you feel after the activity?
●What do you think of protecting the environment?
At my school, we held a practical activity about how to make a green school last week.
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