遗传和变异是生物界的普遍现象，现运用你所学的有关知识回答下列有关遗传和变异的问题。注：某植...

遗传和变异是生物界的普遍现象，现运用你所学的有关知识回答下列有关遗传和变异的问题。注：某植物(2N＝24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。

(1)如图为这种植物(基因型为Aa)减数分裂四分体时期部分染色体的示意图。

如果1号染色单体上的基因为A，则2号最可能是__________。

(2)若该植物为AA，A基因所在的那一对同源染色体在减数第一次发裂时不分离，则母本产生的配子染色体数目为__________或__________。此种变异类型属于可遗传变异中的______________。

(3)假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现甲的第二个密码子中的第二个碱基由C变为U，乙在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，突变体__________的株高变化更大。

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（10分）番茄（2n =24 ）的正常植株（A ）对矮生植株（a ）为显性，红果（B ）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：

( l ）现有基因型AaBB 与aaBb 的番茄杂交．其后代的基因型有________ 种，________基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例级高．自交后代的表现型及比例为________。

( 2 ）在♀AA×♂aa 杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为________。这种情况下杂交后代的株高表现型可能是________。

( 3 ）假设两种纯合突变体X 和丫都是由控制株高的A基因突变产生的．检侧突变基因转录的mRNA。发现X 的第二个密码子中第二碱基由C 变为U， Y 在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比,________突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因：________。

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番茄（2n=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题 ：

⑴现有基因型AaBB和aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有________种，其后代中

________基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为________。

⑵在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为________，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是________。

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下列有关生物遗传变异的叙述，正确的是

A. 三倍体无子西瓜高度不育，但其无子性状可遗传

B. 单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小

C. 染色体结构的变异必将导致基因数目的增减

D. 家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，几代人中都出现过才是遗传病

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遗传和变异是生物的基本特征。请结合所学知识回答下列问题：

（1）诱发生物发生基因突变的因素有内因：____________________________；外因：物理因素、化学因素、_____。

（2）基因突变的特点有普遍性、随机性、___________、___________。

（3）基因重组通常发生在生物体进行___________的过程中，也可以在___________技术中发生。

（4）用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的主要作用是___________。秋水仙素作用于细胞分裂的___________期。

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下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是

A. 无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传

B. 单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小

C. 基因内增加或减少一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸

D. 家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病

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细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题：

（1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，由此推测该植株属于___倍体

（2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是________。

（3）图③是某高等雄性动物体内的一个细胞，它的名称是___________，在分裂形成此细胞时，细胞内有________个四分体。

（4）图④中de段的主要特点是 ____________。

（5）细胞①②③中处于④中cd段的是________ 。

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（10分，每空1分）细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题：

（1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞将要进行的主要变化有____1

___

（2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是_____2___。

（3）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是____3_______，在分裂形成此细胞时，细胞内有____4____个四分体。

（4）下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。

①图中a表示____5____，b表示_____6_______。

②从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有_____7___条染色体。

③在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有__ 8  和__9___（填图中时期序号），处于时期Ⅲ的细胞名称是_____10_______。

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(10分)下列模式图表示植物体内有关体细胞的一些生命现象，分析后运用生物学术语准确回答：

⑴图中①过程表示_________，其意义是生物体_________、繁殖和遗传的基础。

⑵图中②过程表示_________，其根本原因是___________________________。

⑶图中③之后表示细胞继续分裂的过程，①②③④⑤生理过程中，表示—个完整细胞周期的依次是_________。

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（9分）细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题：

（1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞将要进行的主要变化有__________。

（2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是________。

（3）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是___________，在分裂形成此细胞时，细胞内有________个四分体。

（4）下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。

①图中a表示________，b表示____________。

②从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有________条染色体。

③在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有________（填图中时期序号），处于时期Ⅲ的细胞名称是________________。

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