最近,餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时,民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。(2分)
想法:
九年级语文语言应用中等难度题
最近,餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时,民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。(2分)
想法:
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根据下面提供的情境回答问题(2分)
最近,餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
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综合性学习。(6分)
1.倡导学生将“光盘行动”进行到底“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。 文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子„„志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。
①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。(2分)
②你是如何看待“光盘行动”的?(2分)
2.最近,餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
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综合性学习。(6分)
1.倡导学生将“光盘行动”进行到底“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。 文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子„„志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。
①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。(2分)
②你是如何看待“光盘行动”的?(2分)
2.最近,餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
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综合性学习
倡导学生将“光盘行动”进行到底, “厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。___________________________________________
②你是如何看待“光盘行动”的?
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综合性学习。(6分)
倡导学生将“光盘行动”进行到底
“厉行勤俭节约,反对铺张浪费。”前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。
文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。
此次活动的举办方强调,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。
1.结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。(3分)
2.你是如何看待“光盘行动”的?(3分)
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下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。(4分)
奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。
经济实惠,就显真情;________,________;________,________。
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专题与语文实践活动。(8分)
食品安全问题一次又一次考验着老百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。最近我校初三(8)班拟举办“食品安全”的综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。
1.阅读下面一则消息,请你概括为一句话新闻,不超过25个字。(2分)
新华网北京5月8日电(记者孙铁翔、胡浩)记者8日从国家食品药品监督管理局获悉,进入5月份以来,全国各地气温迅速升高,各种致病微生物易于滋生,为预防餐饮食物中毒发生,确保公众饮食安全,国家食品药品监督管理局8日发布2012年第1期餐饮服务食品安全预警公告。
公告提醒广大消费者,夏季气温高,发生细菌性食物中毒的风险加大,要选择具有餐饮服务许可证的餐饮服务单位就餐。就餐过程中如发现餐饮服务单位供售的食品腐败变质、感官性状异常的,应及时向食品药品监管部门投诉举报;就餐结束时,应主动索取发票等就餐凭证;就餐后如出现食物中毒症状,应及时到医疗机构就诊,并向当地卫生部门和食品药品监督管理部门投诉。
2.食品安全人人有责。请你拟写一条富有创意的“食品安全”宣传标语。(2分)
3.仔细观察漫画,请你以执法人员的身份对图中的摊主进行规劝。(4分)
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综合性学习。(6分)
今天来聊聊“节约”老话题。餐桌上杯盘狼藉,满桌剩饭剩菜,很多人已经对中国式“剩宴”司空见惯。不论是学校食堂还是各类餐馆、饭店,每天产生的餐厨垃圾中不乏好食物,餐饮浪费触目惊心、发人深省。有数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。宁波市某中学为此举行“节约无小事”的主题实践活动,请你参与完成以下任务。
(1)阅读下面一则消息,试为之拟写一个简明的标题,不超过20个字。(2分)
据路透社报道,近期联合国用“瑕疵”食材举办了一场宴会,招待各国政府部长和官员们,这些食材多为受损的非洲水果和蔬菜。此举意在向人们展示这些被欧洲市场“拒绝”的食物完全可以食用。
这场“别开生面”的宴会发生于为期一周的联合国环境规划署会议期间,地点位于肯尼亚首都马尼拉的联合国环境规划署,共有500人参加。菜品一共有5道,包括烤甜玉米面团包馅卷、黄扁豆以及一种类似意大利提拉米苏的甜点。
这些食材多是被挑剔的欧洲买家拒绝的食物。这些欧洲买家经常在食物收获后取消订单。由于在当地早已供大于求,那些被拒绝的食物往往直接腐烂或被用来喂养牲畜。
(2)1月4日,记者走访了几个学校食堂发现,约半数就餐者盘子中或多或少有剩饭现象,甚至有学生将没吃几口的饭菜全部倒进了泔水桶。针对此事,“节约论坛”展开了热议,请你以“网友粒米虽小”的身份跟帖,写一则评论,不超过30个字。(2分)
网友粒粒辛苦:古人云:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”粮食来之不易,节约粮食光荣,浪费粮食可耻!
网友粒米虽小:
(3)学校决定对在食堂中的浪费饭菜的学生进行拍摄曝光,为此有人反对,有人赞成。请针对下列反方的观点,从正方的角度说说你的看法。(2分)
反方:对食堂中浪费饭菜的学生进行拍摄曝光,这样做会让当事人显得很难堪,对其改正错误和缺点起不到促进作用。应该寻求其它方法,比如说服教育,制定规章制度等。
正方:
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语文综合性学习。(8分)
一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。温州某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。(“光盘”:吃光盘子里的食物)
1.学校刊出以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过30个字)(2分)
材料一:新华网 有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
材料二:温州在线讯 温州市区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的廖女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”
材料三:温州日报 记者了解到,目前温州87家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。
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2.学校在餐厅内张贴了下面三句宣传语,你最喜欢哪一句?请说明理由。(3分)
A.“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!
B.做“光盘一族”,成“节约达人”。
C.拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。
我喜欢( )句, 理由是________
3.学校“光盘行动宣讲组”走出校园宣传,市民积极响应,一位黄先生这样感慨:“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对黄先生说些什么呢?(3分)
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