生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、柏树、银杏归为一类，而将垂柳、...

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的

A. 按照植物的经济价值

B. 按照植物的观赏价值

C. 按照植物的生活环境

D. 按照植物的形态结构

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将油松，雪松，苏铁，水杉归为一类，而将垂柳，白杨，樟树，桂花树归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（　 ）

A．按照植物的经济价值　　 B．按照植物的观赏价值

C．按照植物的形态结构　　 D．按照植物的生活环境

九年级生物选择题简单题查看答案及解析

生物小组的同学对校园植物进行了分类，他们将油松，雪松，苏铁，水杉归为一类，而将垂柳，白杨，樟树，桂花树归为另一类，请问他们是（　　　　 ）标准归类的

A．按照植物的经济价值　 　　 B．按照植物的观赏价值

C．按照植物的形态结构 　　 D．按照植物的生活环境

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生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类，而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类，请问他们是按什么标准分类的？（　　 ）

A．按照植物的经济价值　　　　　　　　　　 B．按照植物的观赏价值

C．按照植物的生活环境　　　　　　　　　　 D．按照植物的形态结构

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某小组同学将调查的生物进行了分类，他们将水绵、金鱼、荷花、蟹等生物归为水生生物；将雪松、银杏、玫瑰、兔、等生物归陆生生物．则他们归类的标准是（　　 ）

A. 按照生物的形态结构特点　　 B. 按照生物的用途

C. 按照生物的数量　　 D. 按照生物的生活环境

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小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，请问他的分类标准是（　　）

A. 按照生物形态结构特点进行分类　　 B. 按照生物的用途进行分类

C. 按照生物生活环境进行分类　　 D. 按照生物的数量进行分类

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（　 ）

A．按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物

B．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物

C．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活

D．月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多

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下面有六种常见的植物，请回答有关问题：

①海带　 ②满江红　 ③银杏　 ④荷花　 ⑤雪松　 ⑥桃树

（1）请将这六种植物分为两类（每类至少包括两种植物）一类是　　　　　 （填标号）；二类是　　　　　 （填标号）。分类的依据是　　　　　 。

（2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是　　　　 　　 　 （填标号）。

（3）上述植物中产生种子，但没有果实的是　　　　 　　 　 （填标号）。

（4）上述植物中属于被子植物的是　　　　 　　 　 （填标号）。

九年级生物填空题简单题查看答案及解析

（2015•桐城市）某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所示），他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类．其分类依据是（　 ）

A．有无根、茎、叶 　　 B．能否进行光合作用

C．能否产生种子 　　 D．是否生活在水里

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