请提取要点,整合成一个单句,为“人道干预”下定义。(4分)
1、 人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。
2、 人道干预不必得到被干预国的同意。
3、 人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。
4、 人道干预的实施可以经过联合国授权,也可以不经过联合国授权。
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请提取要点,整合成一个单句,为“人道干预”下定义。(4分)
1、 人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。
2、 人道干预不必得到被干预国的同意。
3、 人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。
4、 人道干预的实施可以经过联合国授权,也可以不经过联合国授权。
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西方一颇有影响的防务学者奉政府之命给“人道干预”作了如下解释,请将它们组成一个长句。(4分)
①人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。②人道干预不必得到被干预国的同意。③人道干预的目的是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。④人道干预的实施可以经过联合国授权也可以不经过联合国手授权。
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提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“退休金双轨制”下定义。注意是单句形式,不是进行诠释。
在计划经济时代向市场经济转型时期,我国的退休养老金制度有两种:一种是企业职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳退休养老金,另一种是机关和事业单位的退休养老金由国家财政统一缴纳。这就是所谓的退休金双轨制。
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提取下列材料的要点,整合成一个单句,为诗歌的“意象”下定义。
“大漠孤烟直,长河落日圆……”“明月松间照,清泉石上流”当我们吟诵一首首优美的诗篇时,脑海里便闪现出一个个事物——“大漠”“孤烟”“明月”“清泉”……我们的联想和想象会被唤醒、驱动,因为它们都是一个个鲜明生动的形象;我们会情不自禁地激动起来,因为这些形象从外界移入诗中时,为诗人的思想感情所点染、浸润,传达着一种感化、教育的力量。从诗歌艺术上说,它们是一个个意象。它们可以是自然景象,也可以是人文景象。一般说来,一首诗可以有多个意象,诗歌王国里有许多为不同诗人所习用的相同的意象。但不是诗中每一种事物都能成为意象,能成为意象的,是富有深意而又形象生动的事物。
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提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“春运”下定义,不超过70 个字。
“春运”一词最早出现于1980年的《人民日报》。改革开放以来,随着对人员流动限制的放宽,越来起多的人选择离乡外出务工、求学。诸多人群集中在春节期间返乡,形成了堪称“全球罕见的人口流动”的大规模全国性交通运输高峰——春运。
春运出现在中国农历春节前后,以春节为中心,每年农历腊月十五到次年正月二十五,共40天左右。它由国家发改委统一发布,交通运输部、民航局按此进行专门运输安排。
30多年来,春运大军从1亿人次增长到2018年的29.8亿人次,相当于让非洲、欧洲、美洲、大洋洲的总人口搬一次家。
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提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“公职律师”下定义。要求:可以增删词语,但不能改变原意。(5分)
①公职律师在政府职能部门或行使政府职能的部门供职。
②具有律师资格或法律执业资格是成为公职律师的首要条件。
③只有获得了司法行政部门授予的公职律师执业资格,才能成为公职律师。
④公职律师由政府支付工资,办理政府法律事务或承担法律援助职责。
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请提取要点,整合成一个单句,给“校本研究”下定义。(3分)
① 校本研究是以促进学校发展和提高教师专业水平为目标所开展的研究活动。
② 校本研究以学校教师为研究主体。
③ 校本研究以学校教育教学中的问题为研究对象。
④ 校本研究以学校为研究场所。
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提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。(5分)
①遗传是一种生物自身繁殖过程。
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
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提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“小说的情节”下定义。(4分)
①如果说环境是人物诞生、成长和活动的背景,那么小说的情节则是人物斗争和发展的过程。
②所谓情节就是小说中用以表现主题或人物性格一系列有组织的生活事件。
③也就是人在一定时间内的行动过程。
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提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“摇摆”下定义。(3分)
①摇摆是小说的运行过程。
②摇摆的目的是打破情节运行方面对直线的追求。
③摇摆意味着小说在运行时呈现出犹疑不定的迟疑状态。
④摇摆指小说经过若干次曲折、回环、反复、陡转的运行过程。
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