阅读下面两首诗，完成后面的题目。（7分）
菩萨蛮 魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
1.“隔岸两三家，出墙红杏花”一句让我们想起了宋代诗人叶绍翁《游园不值》中的名句 ， 。（2分）
2.词中塑造了一个怎样的人物形象？词人选取了哪些典型景物来表现主人公的情感？简要分析。（5分）
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首诗，完成后面的题目。（7分）
菩萨蛮 魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
1.“隔岸两三家，出墙红杏花”一句让我们想起了宋代诗人叶绍翁《游园不值》中的名句 ， 。（2分）
2.词中塑造了一个怎样的人物形象？词人选取了哪些典型景物来表现主人公的情感？简要分析。（5分）
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阅读下面两首诗，完成后面的题目。（7分）
菩萨蛮 魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
1.“隔岸两三家，出墙红杏花”一句让我们想起了宋代诗人叶绍翁《游园不值》中的名句 ， 。（2分）
2.词中塑造了一个怎样的人物形象？词人选取了哪些典型景物来表现主人公的情感？简要分析。（5分）
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阅读下面两首诗，完成小题。（7分）
菩萨蛮
魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
1.“隔岸两三家，出墙红杏花”一句让我们想起了宋代诗人叶绍翁《游园不值》中的名句
， 。（2分）
2.词中塑造了一个怎样的人物形象？词人选取了哪些典型景物来表现主人公的情感？简要分析。（5分）
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阅读下面两首诗，完成小题。（7分）
菩萨蛮
魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
1.“隔岸两三家，出墙红杏花”一句让我们想起了宋代诗人叶绍翁《游园不值》中的名句
， 。（2分）
2.词中塑造了一个怎样的人物形象？词人选取了哪些典型景物来表现主人公的情感？简要分析。（5分）
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阅读下面这首词，完成后面小题。
菩萨蛮
魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
1.“隔岸两三家，出墙红杏花”一句让我们想起了宋代诗人叶绍翁《游园不值》中的名句
， 。
2.词中塑造了一个怎样的人物形象？词人选取了哪些典型景物来表现主人公的情感？简要分析。
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阅读下面一首宋词，完成后面题目。（共7分）
踏莎行 秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
1.“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。（4分）
________
2.下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。（3分）
________
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阅读下面一首宋词，完成后面题目。（共7分）
踏莎行
秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
1.“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。（4分）
2.下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。（3分）
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阅读下面一首宋词，完成后面题目。（共7分）
踏莎行
秦观
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？
1.“此恨无重数”，此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。（4分）
2.下片中“砌”字用得精巧，历来为人称道，请从炼字的角度加以赏析。（3分）
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阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）
甘草子 柳永
秋暮。乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。 池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪。却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
1.诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。请赏析“乱”字的妙处。（4分）
答：
2.结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？（4分)
答：
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阅读下面这首诗，完成后面的题目。（6分）
菩萨蛮·咏梅
[宋]朱淑真
湿云不渡溪桥冷，蛾寒初破霜钩影。溪下水声长，一枝和月香。
人怜花似旧，花不知人瘦。独自倚栏杆，夜深花正寒。
（选自《朱淑真集注》）
1.请从描写技巧的角度，简要赏析“一枝和月香”一句。（3分）
2.词的下片表达了词人哪些复杂的情感？请简要分析。（3分）
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