下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（ ）（1分）
例句：句读之不知，惑之不解，
| A．身死人手，为天下笑者，何也？ | B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| C．师者，所以传道受业解惑也。 | D．然而不王者，未之有也。 |
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下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（ ）（1分）
例句：句读之不知，惑之不解，
| A．身死人手，为天下笑者，何也？ | B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| C．师者，所以传道受业解惑也。 | D．然而不王者，未之有也。 |
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下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）
例句：句读之不知，惑之不解
A．身死人手，为天下笑者，何也 B．然而不王者，未之有也
C．颁白者不负戴于道路矣 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
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下列选项中句式与例句相同的一项是（ ）
例句：客有吹洞箫者
A．句读之不知，惑之不解
B．身死人手，为天下笑者
C．太子及宾客知其事者
D．青，取之于蓝，而青于蓝
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与例句句式相同的一项是
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A. 申之以孝悌之义
B. 求人可使报秦者
C. 句读之不知，惑之不解
D. 身死人手，为天下笑者
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下列选项中句式与例句相同的一项是（ ）
例句：乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
| A．颁白者不负戴于道路矣 |
| B．身死人手，为天下笑者 |
| C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| D．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 |
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下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）
例句：句读之不知，惑之不解
A. 直不百步耳，是亦走也
B. 蚓无爪牙之利
C. 然而不王者，未之有也
D. 为天下笑者，何也
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下列语句的句式特点，与“身死人手，为天下笑”相同的一项是
A. 然而不王者，未之有也
B. 谪戍之众，非抗于九国之师也
C. 而燕国见陵之耻除矣
D. 句读之不知，惑之不解
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下列各组句中句式特点不相同的一项是
A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 句读之不知，惑之不解
B. 南取百越之地，以为桂林、象郡 数口之家，可以无饥矣
C. 身死人手，为天下笑者，何也 不拘于时
D. 道之所存，师之所存也 是亦走也
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下列选项中的句式与例句句式相同的是
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A. 为天下笑者,何也 B. 然而不王者，未之有也
C. 铸以为金人十二 D. 句读之不知，惑之不解
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下列各句中，与例句的句式相同的一项是（ ）（3分）
例句：然而不王者，未之有也。
A．申之以孝悌之义； B．蚓无爪牙之利，筋骨之强；
C．为天下笑者，何也？ D．句读之不知，惑之不解。
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