规范工整地抄写下面一幅对联。(3分)
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。 ——(唐)杜荀鹤
九年级语文书写简单题
规范工整地抄写下面一幅对联。(3分)
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。 ——(唐)杜荀鹤
九年级语文书写简单题查看答案及解析
把下面句子规范、工整地抄写在方框里,请注意布局。(4分)
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
把下面句子规范、工整地抄写在方框里。(3分)
仰望天穹,让心飞上云端。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
把下面句子规范、工整地抄写在方格里。(3分)
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
把下面句子规范、工整地抄写下来。(3分)
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
把下面句子规范、工整地抄写在方框里,请注意布局。(3分)
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根
九年级语文书写简单题查看答案及解析
(18届陕西省渭南市九年级一模)亲爱的同学们,你们班准备举行“传承传统文化,走进家乡风情”的综合性学习活动。请你完成下面任务。
(任务一 :写汉字)
请将下面句子正确、规范、工整地抄写在横线上。
传承传统文化,走进家乡风情。
。
(任务二:讲名胜)
假如你是“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长,现在要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本,你计划怎样完成这一任务?请写出主要活动过程。并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。
读本书名:____________________
活动过程:______________________
(任务三: 说特产)
在活动中,你一定品尝到了不少家乡特产,请介绍其中一种,并给它拟写一条广告词,让它名扬天下。
特产名称: ______________________
广告词:_________________________
(任务四: 言心声)
传统文化是一个国家、一个民族的灵魂。但在此次活动中,你明显感觉到有些同学对传统文化的淡漠与不屑,对外来文化的热衷与推崇,对这些同学,你会说什么?(不少于50字)
____________________________________________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
请你参加“走进二十四节气”的语文实践活动。
(活动一:知节气)请在九宫格里找出一句描写“节气”的七言诗句,并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。
(活动二:解时令)下面这首诗反映了“惊蛰”怎样的时令特征?(请用两个四字主谓短语表达)
诗歌:“大地春又回,长空裂惊雷。万物生欲动,无为自有为。”
特征:(1)_____________________ (2)________________________
(活动三:话民俗)下面是《节气百子歌》节选内容,很多节气都有中华民族特有的民风民俗,请根据你了解的节日民俗补全诗歌内容。
说个子来道个子,正月过年耍狮子。二月惊蛰抱蚕子, 三月清明坟飘子。
四月立夏插秧子,五月__________。六月天热买扇子, 七月立秋烧袱子。
(活动四:论节气)有人认为,在科学技术不断发展的今天,节气对我们已经没有意义了。你的看法呢?请结合以下链接材料,谈谈你的看法。
材料一: 春秋战国时期,我国古代的先民用土圭(在平面上竖一根杆子)来测量正午太阳影子的长短,以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。随着不断地观察、分析和总结,逐渐形成了完整的二十四节气的概念。二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种。从西汉起,二十四节气历代沿用,指导如何按节气安排农活,进行播种、田间管理和收获等农事活动。
材料二: 墨迹天气作为气象服务的领军者,通过与专业气象机构合作和时景社区的上传功能,每天搜集到海量的数据,为量身定制气象服务提供了可能。另外,在AI的加持下,短时功能可以让许多场景智能化,比如“穿衣指数”会告诉你出行穿什么样的衣服;“钓鱼指数”会告诉钓鱼爱好者何时适合钓鱼。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
自2015年起,每年的9月3日被定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。请你参加以“学习抗战精神 放飞青春梦想”为主题的综合性学习活动。
(1)(活动一:感受精神)请将下面画横线的句子正确、规范、工整地抄写在田字格中。
向前 向前 向前!
我们的队伍像太阳。
脚踏着祖国的大地,
背负着民族的希望,
我们是一支不可战胜的力量。
(2)(活动二:表达敬意)请你代表中学生给抗战老兵说几句话。要求:①至少使用一种修辞手法;②80字左右。
(3)(活动三:理解内涵)下面是纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的标志,请具体介绍该标志的设计意图。(至少答出两点)
(4)(活动四:抒发心声)下面是三秦中学纪念抗战胜利的宣传标语。请补写一个句子,使其与例句构成一组排比句。
有一段记忆,在血与火的洗礼中永恒;
有一种精神,在今与昔的交替中闪耀;
, 。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
九年级班开展“传承中华传统文化”为主题的综合学习活动,请你参加并完成下面任务。
[活动一:承习俗] 古代诗歌描写传统节日的诗句很多,请你找出描写端午节的诗句,正确、规范、工整地抄写在下面。
A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 B.未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。
C.国亡身殒今何有,只留离骚在世间。 D.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
[活动二:学对联] 根据对联的相关基础知识,你认为下面三个选项中,哪一个选项的内容不可以作为对联,请写出理由。
A.悠悠书香情,丝丝沁我心;漫漫学海路,步步催我行。
B.海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
C.百花迎春满地香;幸福临门多喜气。
[活动三:悟道理] 诸子百家的思想源远流长,影响至今。从下列诸子百家的名言中你悟出了怎样的人生道理?
①九层之台,起于累土。老子
②不以规矩,不成方圆。一一孟子
[活动四:表观点] 小明认为过“洋节”时髦,热闹。如果让你反驳,请将你要说的话写在下面。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析