下列实验中，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：
（1）A中反应的化学方程式： ；
（2）B中白磷不燃烧，原因是 ；
（3）C、D中看到的现象分别是 ； ；
（4）E中颜色变化的原因（用化学方程式表示）： ；
九年级化学填空题中等难度题
下列实验中，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：
（1）A中反应的化学方程式： ；
（2）B中白磷不燃烧，原因是 ；
（3）C、D中看到的现象分别是 ； ；
（4）E中颜色变化的原因（用化学方程式表示）： ；
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下列实验中，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：
（1）A中反应的化学方程式： ；
（2）B中白磷不燃烧，原因是 ；
（3）C、D中看到的现象分别是 ； ；
（4）E中颜色变化的原因（用化学方程式表示）： ；
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（10分）下列实验中，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：
（1）A中反应的化学方程式： ；
（2）B中白磷不燃烧，原因是 ；
（3）C、D中看到的现象分别是 ； ；
（4）E中颜色变化的原因（用化学方程式表示）： ；
（5）要证明装置F中气体已经收集满的方法是 。
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（6分）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：
（1）A中反应的化学方程式 ；B中白磷不燃烧，原因是 。
（2）C、D中看到的现象分别是 、 。
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ；用F装置收集气体的依据是 。
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某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。 请看图回答问题：
（1）A中反应的化学方程式 ；
B中白磷不燃烧，原因是 。
（2）C、D中看到的现象分别是 、
。
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 。
（4）将D中液体倒入试管中，对其成分进行探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 方法一：向试管中滴入 溶液 | 无色液体变白色浑浊 | 溶质中一定含有 碳酸钠和 |
| 方法二：向试管中放入镁条 | 气泡产生 |
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某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。 请看图回答问题：
（1）A中反应的化学方程式 ；
B中白磷不燃烧，原因是 。
（2）C、D中看到的现象分别是 、
。
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 。
（4）将D中液体倒入试管中，对其成分进行探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 方法一：向试管中滴入 溶液 | 无色液体变白色浑浊 | 溶质中一定含有 碳酸钠和 |
| 方法二：向试管中放入镁条 | 气泡产生 |
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某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：
（1）A中反应的化学方程式 ；B中白磷不燃烧，原因是 ．
（2）C、D中看到的现象分别是 、 ．
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ；用F装置收集气体的依据是 ．
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某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：
（1）D中反应的化学方程式_____，B中白磷不燃烧，原因是_____；
（2）E中看到的现象是_____，其中发生反应的化学方程式为_____；
（3）用F装置收集气体的依据是_____。
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（1）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，请看图回答问题：
①A中反应的化学方程式__________________．
②C、D中看到的现象分别是_________．写出D中反应的化学方程式_________．
③用化学方程式表示E中颜色变化的原因_________；能用F装置收集气体的依据是__________．
（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图（F～J）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从_________口进入（填导管口符号）．
②若要测定收集的二氧化碳气体体积，应选用___________装置．
③若用J装置收集二氧化碳气体，植物油的作用是_________．
④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用_______装置．请写出其中发生的化学方程式_________________．
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某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。
请看图回答问题：
① A中反应的化学方程式____________，A装置的主要优点是_________；
B中白磷不燃烧，原因是_____________。
② C、D中看到的现象分别是____________。
③ 用化学方程式表示E中颜色变化的原因___________________________。
④ F中的现象是__________，体现了该气体性质是_________________。
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