某同学利用如下实验研究酸的性质，并进行未知物检验。 序号 ① ② ③ ④ 实验 现象 红色...

某同学利用如下实验研究酸的性质，并进行未知物检验。

（1）进行实验①、②的目的是________。

（2）依据实验③、④的现象，可得出关于方解石和云白石成分的结论是________。

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某兴趣小组探究氢氧化钠的性质时进行了如图所示的实验。观察到试管A中出现了白色沉淀，试管B中溶液变红色,可是过一会儿红色却消失。小组同学重新进行实验,但现象相同。为此同学进行了如下探究，请你参与:

探究一:探究A试管现象产生的原因

[提出问题]A试管中产生白色沉淀的原因是什么?

[猜想]猜想一:氢氧化钠溶液中含有碳酸钠(猜想的依据是___________);猜想二:可能氢氧化钠溶液浓度较大。

[设计实验]

写出A试管中发生反应的化学方程式_____________________。

探究二:探究B试管中溶液褪色的原因

[提出问题]是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?

[猜想]甲同学:可能与O2有关;乙同学;可能与______________大小有关。

[设计实验]两位同学分别设计实验验证自己的猜想:

（1）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。

（2）乙同学使用了色度传感器测溶液的颜色:他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明:溶液无色时色度值(透过率)为100%]。乙同学实验的结论是________________。

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进行如下微型实验，研究物质的性质。

（1）固体消失且能产生气泡的是____（填序号）。发生反应的化学方程式为_____。

（2）能证明C中发生反应的现象是_________。

（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是_________。

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研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是

A．A　　 B．B　　 C．C　　 D．D

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研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是

A．A　　 B．B　　 C．C　　 D．D

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研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是

A．A　　 B．B　　 C．C　　 D．D

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研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是

A.A B.B C.C D.D

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对于氢氧化钙进行如下实验(状态②有剩余固体，状态③上层为红色溶液，状态④为无色澄清溶液)：

(1)能说明氢氧化钙的性质是微溶于水的实验现象是________(用序号回答)。

(2)对状态④实验现象的原因解释是__________。

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对于氢氧化钙进行如下实验(状态②有剩余固体，状态③上层为红色溶液，状态④为无色澄清溶液)：

(1)能说明氢氧化钙的性质是微溶于水的实验现象是________(用序号回答)。

(2)对状态④实验现象的原因解释是__________。

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研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是

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