对于氢氧化钙进行如下实验(状态②有剩余固体,状态③上层为红色溶液,状态④为无色澄清溶液):
(1)能说明氢氧化钙的性质是微溶于水的实验现象是________(用序号回答)。
(2)对状态④实验现象的原因解释是__________。
九年级化学填空题中等难度题
对于氢氧化钙进行如下实验(状态②有剩余固体,状态③上层为红色溶液,状态④为无色澄清溶液):
(1)能说明氢氧化钙的性质是微溶于水的实验现象是________(用序号回答)。
(2)对状态④实验现象的原因解释是__________。
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对于氢氧化钙进行如下实验(状态②有剩余固体,状态③上层为红色溶液,状态④为无色澄清溶液):
(1)能说明氢氧化钙的性质是微溶于水的实验现象是________(用序号回答)。
(2)对状态④实验现象的原因解释是__________。
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某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质,并作了延伸探究.
探究一:甲同学设计了如下实验方案,请你帮助完成实验报告.
方案 | (1) | (2) | (3) |
实验操作 | |||
现象 | 澄清石灰水变浑浊 | 红色褪为无色 | |
结论或解释 | 氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色 | 氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水.二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是 | 氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应 |
【提出问题】实验方案(3)褪色后溶液中的溶质是什么?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【作出猜想】乙同学从反应情况分析,溶液中除含少量酚酞外,溶质可能有以下三种情况:
①CaCl2;②CaCl2和HCl;③CaCl2和Ca(OH)2
【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是
探究二:
丁同学为进一步验证乙同学的猜想,设计实验如下:将实验方案(3)褪色后溶液倒入烧杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量,边滴边振荡.实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系,如图所示.写出实验过程中的现象 乙同学的猜想中, (填序号)合理.
学习小组结合图象,分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化.下列说法正确的是 .(填序号)
A.溶液质量逐渐增大
B.氯化钠质量逐渐增大,V2后不变
C.氯化钙的质量先增大后减小
D.溶液的pH一直在增大.
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120℃,某无色混合气体依次进行如下实验(设每步反应均彻底):①通过氢氧化钠固体后,气体体积变小;②再通过灼热的CuO时,固体变红色;③通过白色硫酸铜粉末,白色粉末变成蓝色;④最后通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。对原混合气体的组成,下列判断正确的是
A.H2、CO B.CO、CO2、H2O
C.H2、CO2 D.H2、CO、H2O
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某同学利用如下实验研究酸的性质,并进行未知物检验。
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验 | ||||
现象 | 红色固体消失,溶液变黄 | 固体表面有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 | ||
(1)进行实验①、②的目的是________。
(2)依据实验③、④的现象,可得出关于方解石和云白石成分的结论是________。
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某无色混合气体可能由 CH4、H2、CO、CO2 和 H2O 中的某几种气体组成,为确定其成分依次进行了如下实验(假设每一步反应均完全)。①通过澄清石灰水,溶液变浑浊;②通过氢氧化钠固体,质量增加;③在 O2 中点燃,燃烧产物能使白色 CuSO4 粉末变为蓝色。则原混合气体的成份不可能是
A. CO2、H2O、CO B. CO2、H2O、H2
C. CO2、H2O、CH4 D. CO2、CO、CH4
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某无色混合气体可能由 CH4、H2、CO、CO2 和 H2O 中的某几种气体组成,为确定其成分依次进行了如下实验(假设每一步反应均完全)。①通过澄清石灰水,溶液变浑浊;②通过氢氧化钠固体,质量增加;③在 O2 中点燃,燃烧产物能使白色 CuSO4 粉末变为蓝色。则原混合气体的成份不可能是
A.CO2、H2O、CO B.CO2、H2O、H2
C.CO2、H2O、CH4 D.CO2、CO、CH4
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某无色混合气体可能是由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某几种气体组成,为确定其成分依次进行了如下实验(假设每一步反应均完全).①通过澄清石灰水,溶液变浑浊;②通过氢氧化钠固体,质量增加;③在O2中点燃,燃烧产物能使白色CuSO4粉末变为蓝色.则原混合气体的成份不可能是( )
A. CO2、H2O、CH4 B. CO2、H2O、H2
C. CO2、H2O、CO D. CO2、CO、CH4
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