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为了人类的生存和发展，我们必须爱护水资源，一方面要________，另一方面要________．
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水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面______，另一方面______．
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水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源．一方面要节约用冰，另一方面要防止水体污染．
（1）请你结合生产、生活实际，举出两例防止水污染的实例．
①______；②______．
（2）水既普通又宝贵．请你归纳一下，水有哪些重要的物理性质和化学性质（至少写出一点化学性质）．
①______；②______；③______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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人类生活和工农业生产都离不开水。
(1)下图是自来水厂净水过程示意图：
图中A池是___池，在吸附池中一般使用的物质名称是___。水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类的生存和发展，人类必须爱护水资源，请你写一条节约用水的措施____。
(2)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(
表示氯原子，
表示氧原子，
表示氢原子)
①从甲图你能获得的信息是：_______(任写一点)。
②乙图中属于化合物的有______(填序号)。
③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用______鉴别；
硬水会给生活生产带来不便，生活中通过______降低水的硬度。
(3)如图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题：
①其中A试管应该与电极的______极相连。
②通电一段时间后，B试管中收集到的气体是____，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于____。
③写出该反应的文字或符号表达式_____。
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水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续发展，我们必须爱护水资源。请回答：
（1）水体污染的来源主要有有 ；
（2）生活中你节约用水的一种方法是 。
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水是一切生命体生存所必须的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。试用你学过的化学知识回答下列问题。
（1）明矾可以用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以__________悬浮于水中的杂质。
（2）生活中可以用加__________的方法来检验硬水和软水。
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是___________。
（4）某同学探究水的组成，按如图所示做电解水的实验．实验开始后发现两极都有气泡冒出，图中，试管D中产生的气体是________；反应中试管C若产生10mL气体，则试管D中气体体积为_______；实验证明水是由_________________组成的。
（5） “节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：________
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水是一切生命体生存所必须的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。试用你学过的化学知识回答下列问题。
（1）明矾可以用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以__________悬浮于水中的杂质。
（2）生活中可以用加__________的方法来检验硬水和软水。
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是___________。
（4）某同学探究水的组成，按如图所示做电解水的实验．实验开始后发现两极都有气泡冒出，图中，试管D中产生的气体是________；反应中试管C若产生10mL气体，则试管D中气体体积为_______；实验证明水是由_________________组成的。
（5） “节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：________
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（1）水是生命的摇篮，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要______________，另一方面要______________
（2）水体污染的主要来源主要有_____________（填序号）
①工业污染 ②农业污染 ③生活污染
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为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要________，另一方面要________．水、水蒸气和冰都是由________构成的，保持水的化学性质的最小粒子是________．
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为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，说出一种节约用水的方法
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表示氯原子，
表示氧原子，
表示氢原子)