综合性学习。【材料1】2015－2017年，是盐城市创建全国文明城市的关键时期，为不断深化...

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【材料1】2015－2017年，是盐城市创建全国文明城市的关键时期，为不断深化盐城市创建工作，5月29日，盐城市出台《盐城市创建全国文明城市三年行动计划（2015－2017）》，全面启动新一轮全国文明城市创建工作。

今年，盐城市提出“2015年夯实基础、2016年巩固提升、2017年全力冲刺争创全国文明城市”的目标。为实现这一目标，《计划》以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以深化“厚德盐城”品牌建设为载体，全面实施市民素养提升工程、社会风尚弘扬工程、城市管理提优工程、生活环境美化工程、城乡一体文明工程五大工程，涉及19类46项重点工作。

【材料2】当前盐城正积极创建国家文明城市某校中学生在游览大洋湾公园时，却看到了这样一系列不文明行为：美丽的樱花树下，人们随手乱扔垃圾，一片狼藉；个别游客肆意攀爬树木，甚至攀折开满樱花的树枝；公园一角，部分景观建筑上被刻上了“××到此一游”等字迹。

1.请根据【材料1】的这则新闻拟一个合适的标题，不超过20字。

2.如果你就是【材料2】中的那名中学生，面对着一名正准备攀折花枝的游客，你将如何劝说他停止这样不文明的行为呢？

3.针对【材料2】中的内容，请你以大洋湾公园管理处的名义向全体市民发出如下倡议，要根据内容将空缺部分填全。

倡议书

广大市民们：

当前我市正积极创建全国文明城市，然而创建一个文明和谐的环境，是每位市民共同的责任；倡导文明旅游，也是提高社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效途径。因此，我们向广大市民们发出如下倡议（至少三条）：

1．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

市民们，让我们携手努力，用实际行动为我市创建全国文明城市工作贡献自己的一份力量！

大洋湾公园管理处

2015年××月××日

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全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。目前，益阳正在创建全国文明城市。创建全国文明城市，人人有责，人人受益。请根据下面的情景提示，完成答题。

（1）在海棠中学前面的人行道上，一名红马甲正在护送放学的小学生过马路，手里挥动红旗示意车辆让行。但是有一辆车还是不予理睬，强行冲过了人行道。你对此有何看法？假如你是文明劝导员，你会怎么劝说这类车主？

我的看法：_______________________________________________________________

我的劝说：_______________________________________________________________

（2）同学们想利用今年寒假，组织一次“文明你我同行，我是环保卫士”志愿服务活动。请你设计三个主题活动。_______________________________________________________________

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下列加点成语运用有误的一项是(　 )

A.随着北海市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如荼。这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。

B.在这个草长莺飞的日子里，由南宁某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行活动，大力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。

C.锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比。这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连、愉悦身心的处所。

D.南宁外国语学校举行第三届“雅博”读书节系列活动之“我是演说家”决赛 ，经过角逐，最终，廖嘉乐同学的演说脱颖而出。

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根据要求完成后面问题。

在我市创建全国文明城市过程中，学校开展了以“创建全国文明城市中学生在行动”为主题的综合性学习活动。

1.学校“志愿者协会”准备组织一次志愿者活动，向大家征集活动建议。请思考在创建全国文明城市活动中“我们中学生可以做些什么”这一问题，从不同的方面提出四条建议，并用简明的语言分条表述出来。（4分）

要求：所提出的每一条建议应与“中学生”、“创建全国文明城市”和“行动”三个要素相符。

2.在“创建全国文明城市中学生在行动”这一活动中，小明同学认为，现在九年级了，临近中考，投身到活动中有可能分散精力，影响备考。你觉得参加这一活动不仅不影响学习，还会让自己有多方面的收获。请写一段话，说服该同学，令其信服。（字数100 ~120字）（4分）

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某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的综合性学习活动。在文明城市创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，请发表观点，阐明理由。

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为响应本市创建全国文明城市的号召，某校开展了“争创文明城市，争做文明市民”综合实践活动。

(1)文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语。(句式不拘，字数不超过15个)

示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。

①图书馆——__________________________________________________________________

②洗碗池——__________________________________________________________________

(2)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了右边这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？

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襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!(8分)

【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情。(2分)

示例：开展“五城同创”，建设美好襄阳

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近日，盐城市创建“全国文明城市”活动开展得如火如荼，新华学校计划开展以“携手共创文明城市”为主题的系列活动。邀你一起来参与。

【标语宣传】请为本次活动拟一条宣传标语。（紧扣主题，至少运用一种手法）

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【板报设计】校团委准备出一期“创文”主题板报，请你仿照示例设计两个板块名称。

示例：文明先锋榜　　 ______________________________________________________________

【志愿服务】学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾，你约同学小红一起报名，小红却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢！”面对这种情况，你将怎样劝说小红？

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根据要求完成后面小题。

近年来，武汉市一直在为创建全国文明城市而努力。为响应市政府号召，学校决定开展“文明创建我知晓，我参与”的综合性学习活动。

1.你所在的小组决定对我校学生在校园的文明礼仪习惯进行问卷调查，那么你们小组选择的调查对象是　　　　　 ，设计的一个调查问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3分）

2.班上其他组的同学对市民的文明礼仪状况做了调查，并制作了一张调查表，请写出你从中得出的结论。（2分）

　　　　　　　　　　　　　 几种行为习惯的调查

3.假如你是志愿者，在地铁站做服务工作的时候，忽然看见一个中年男子端着一碗热干面匆匆忙忙的准备乘车，你知道地铁是全程禁食的，这也标志着维护地铁环境的优美对市民素质要求更高了，于是你走上前很有礼貌地对他说：“ 　　　　　　　　　　　　　　 　 ”说完，他不好意思地站到一边吃面，准备乘坐下一趟车。（3分）

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下列句子没有语病的一项是（　　 ）

A. “二十四节气”申遗成功，不仅引发我们对中国传统文化的自豪之情，也唤醒我们对大自然应有的礼敬。

B. 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建全国文明城市的关键。

C. 2018年2月26日，一年一度的中国·贵州·石阡“仡佬毛龙节”在石阡县体育场馆举行，约百余条毛龙现场同台上演。

D. 在许多青少年观看了电影《疯狂动物城》后，受到了深刻的教育。

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