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当你打开一个装有液态空气的容器盖时，将一根燃着的木条置于容器口上方.看到的现象是
A. 燃烧更旺 B. 熄灭 C. 先燃烧后熄灭 D. 无明显变化
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课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量的气泡，把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液态氮比液态氧的沸点 （填“高”或“低”）导致 首先从液态空气中蒸发出来。
（2）“过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条反而燃烧更旺”，其原因是： 。
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把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条的火焰在呼出的气体中会熄灭，由此说明（ ）
A. 空气是由氮气和氧气组成
B. 呼出气体中氧气的含量比空气中小
C. 呼出的气体中没有氧气
D. 呼出的气体是二氧化碳
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甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（ ）
A．氧气、二氧化碳、空气 B．二氧化碳、氧气、空气
C．空气、氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、空气、氧气
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用空气、氧气、氮气填空
甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，则甲为_________；乙中木条继续燃烧如初，则乙为__________；丙中木条燃烧更旺，则丙为_______。
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把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，由此说明（ ）
A．空气是由氮气和氧气组成
B．呼出气体中氧气的含量比空气中小
C．呼吸过程中消耗了氧气
D．呼出的气体是二氧化碳
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把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，由此说明
A．空气是由氮气和氧气组成
B．呼出气体中氧气的含量比空气中小
C．呼吸过程中消耗了氧气
D．呼出的气体是二氧化碳
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（1）从分类角度：空气属于__________（填“混合物”或“纯净物”）
（2）常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约十分之一体积，其主要成分是______。
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下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和白磷（在空气中40℃以上就开始燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：
实验目的
实验现象
实验结论
误差分析
测定空气中氧气的体积分数
（1）白磷着火后燃烧，活塞先向____ 移动，后向____移动（填写“左”“右”）。最终活塞停在刻度（_____）处
（2）氧气约占空气体积的_________。
（3）如果测得氧气体积分数小于理论值，可能的原因是______________________________（写出一条即可）
（4）通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体的性质是_____________。（写出一条即可）
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用如图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是________；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是________；如果实验测定的氧气体积分数小于
，则可能原因是（写两点）________；燃烧匙中的红磷________（填能或不能）用硫代替，理由是________．
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，则可能原因是（写两点）________；燃烧匙中的红磷________（填能或不能）用硫代替，理由是________．