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（11分）中考前夕，我校组织初三年学生参加初中化学技能考试，下图是小军抽到考查内容所需要的基本仪器或装置。请回答下列问题：
a b c d
（1）从仪器或装置看，小军抽到的考查内容可能是实验室制取________气体的实验。实验时，不需要用到的仪器的名称是________。
（2）实验时，所发生反应的化学方程式为。
（3）小军向组装好的装置中加入足量药品，并收集一瓶气体。老师根据小军的实验步骤扣了一定的分数，你认为小军实验中缺少的主要步骤是________。
（4）小军所用的收集方法是根据该气体具有________的性质，实验时，检验气体是否集满的方法是________。
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（2010•宿迁）今年初三学生参加了化学实验技能考查，下列是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品．
仪器：
药品：浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠、澄清石灰水
考场片段：
（1）马小哈：第一步选择仪器______（填仪器编号）组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入药品，反应剧烈，迅速停止．
你认为马小哈所取的固体药品是______，操作中缺少的主要步骤是______．
（2）马小虎：将制的气体通入足量的澄清石灰水，始终未见浑浊．
你认为马小虎取的酸溶液可能是______．
归纳总结：
实验室制取CO2可选择上述药品中的______；收集CO2的常用方法是______．
拓展延伸：
（3）某小组的同学查阅资料得知：“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO2和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾
（KO2）反应产生O2，其反应原理为：
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑；4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
为了探究KO2能否与CO2反应产生O2，他们进行了如下实验：
说明：B装置可除去CO2中混有的少量HCl气体
①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O2，检验O2的方法是______．
②实验观察到D中变浑浊，可能的原因是（只写一个）______．
③某同学认为，在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应产生O2，你认为他的观点是______（填“正确”或“错误”）的，请说明理由：______．
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某班学生参加了化学实验技能考查．
（l）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法--用加热高锰酸钾的方法制取氧气”：
①图中a仪器的名称是________；
②小虎从图中选取的装置是________；（填序号）
③该反应的化学方程式是________；
④B装置中的棉花的作用是________．
（2）小光抽到的题目是“二氧化碳的实验室制法”．实验室准备了药品和如图所示的常用仪器：
药品：稀盐酸、块状石灰石、碳酸钠粉末、澄清石灰水
小光第一步选择仪器组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入足量药品，观察到反应非常剧烈，且迅速停止；第三步收集二氧化碳并验满．
①第一步小光不需要用的仪器名称是________；
②第二步小光选取的固体药品是________；
③第三步小光验满的操作方法是________；
④小光操作考试中缺少的实验步骤是________．
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胖虎同学今年参加的化学实验考查的题目是“少量粗盐提纯”，试回答下列问题
（1）上图为胖虎同学参加考试所需要的仪器，其中A仪器的名称是______，要完成实验还需要的仪器是______。
（2）同样的操作在不同的实验中作用可能不相同，如仪器B在蒸发时不断搅拌，目的是为了防止局部过热液滴飞溅，而在溶解时，目的是______。
（3）以下是胖虎同学完成该实验主要操作的图片。实验完毕后，胖虎同学被扣2分，请根据胖虎同学实验考试时的图片指出扣分的原因
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(6分)“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：
(1)下列初中化学常用的一些实验仪器，其中常用于吸取和滴加少量液体的________(填仪器名称)。
________
(2)若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液，配制过程中需要用到上述仪器组合有________ (填字母编号)。
A．①②③⑤ B．①③⑤⑥ C.①③④⑤
(3)配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤：
①通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g，水47g(或47mL)
②将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒入烧杯中
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签
在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是________ (填序号)。
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“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一．请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：
（1）下列初中化学常用的一些实验仪器，其中常用于吸取和滴加少量液体的______ （填仪器名称）．
（2）若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液，配制过程中需要用到上述仪器组合有______ （填字母编号）．
A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤
（3）配制（2）中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤：
①通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g，水47g（或47mL）
②将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒入烧杯中
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签
在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是______ （填序号 ）．
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制取并研究O2和CO2性质，是初中化学基本实验的重要内容．
Ⅰ：根据下列实验装置，回答有关问题．
（1）装置A中①所标的仪器名称是________；用装置A制取二氧化碳，一般需要的药品是________．
（2）加热高锰酸钾制取O2，发生反应的化学方程式为________；收集纯净的O2，选用装置________（填上述收集装置序号）较好；若验证集气瓶中制得的气体是氧气，其操作是________．
Ⅱ：探究CO2的化学性质时，兴趣小组的三位同学在老师指导下，将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
[提出问题]黑色颗粒和白色固体物质可能是什么？
[猜想]小明认为黑色颗粒是炭；小亮认为白色物质是氧化钠；小艺认为白色物质是氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的混合物．
[查阅资料]
氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸氢钠与氯化钙不反应；碳酸钠和碳酸氢钠溶液呈碱性．
[进行实验]
实验1：小明取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红．由此得到的结论是白色固体物质为氧化钠．
实验2：小亮取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀．
实验3：小艺取少量小亮实验后得到的上层清液，验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠．
[评价]
（3）你认为实验1小明得到的结论是否合理？你的理由是________．
（4）实验2小亮得到的正确结论应是________．
（5）实验3小艺取少量小亮实验后得到的上层清液，不直接用白色固体物质溶于水得到的溶液，其目的是________；验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠，你的简单实验方案是________（简要说明选用的药品、现象和结论）．
[反思]
（6）通过上述对CO2化学性质的探究，你对CO2用途的一点新认识是________．
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制取并研究O2和CO2性质，是初中化学基本实验的重要内容．
Ⅰ：根据下列实验装置，回答有关问题．
（1）装置A中①所标的仪器名称是________；用装置A制取二氧化碳，一般需要的药品是________．
（2）加热高锰酸钾制取O2，发生反应的化学方程式为________；收集纯净的O2，选用装置________（填上述收集装置序号）较好；若验证集气瓶中制得的气体是氧气，其操作是________．
Ⅱ：探究CO2的化学性质时，兴趣小组的三位同学在老师指导下，将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
[提出问题]黑色颗粒和白色固体物质可能是什么？
[猜想]小明认为黑色颗粒是炭；小亮认为白色物质是氧化钠；小艺认为白色物质是氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的混合物．
[查阅资料]
氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸氢钠与氯化钙不反应；碳酸钠和碳酸氢钠溶液呈碱性．
[进行实验]
实验1：小明取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红．由此得到的结论是白色固体物质为氧化钠．
实验2：小亮取少量白色固体物质完全溶于水，在所得的溶液中加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀．
实验3：小艺取少量小亮实验后得到的上层清液，验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠．
[评价]
（3）你认为实验1小明得到的结论是否合理？你的理由是________．
（4）实验2小亮得到的正确结论应是________．
（5）实验3小艺取少量小亮实验后得到的上层清液，不直接用白色固体物质溶于水得到的溶液，其目的是________；验证白色固体物质中是否含有碳酸氢钠，你的简单实验方案是________（简要说明选用的药品、现象和结论）．
[反思]
（6）通过上述对CO2化学性质的探究，你对CO2用途的一点新认识是________．
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中考前，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用下图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：
（1）写出图中标号①和②的仪器名称：、．
（2）小明用上图B、D装置且发生复分解反应制取一种常见气体．
①请写出有关反应的化学方程式．
②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．
③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象．
（3）小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是．装置中存在的一处错误是．
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某班学生参加了化学实验技能考查。小虎的实验桌上摆放了如下仪器:
（1）上图中仪器L的名称是______________________；
（2）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法-------------用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气”；他一定要从实验桌上选取的仪器有______________________(填序号)；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品, 这种用品的作用是______________________；
（3）小虎的实验过程中，发生反应的化学方程式是______________________；
（4）小冬利用小虎制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象， 他应注意的事项有______________________；______________________(写出两点即可) ;实验成功后他却发现集气瓶炸裂了，原因可能是___________________。