实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：______小芳...

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：______小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

（提出猜想）除、CuO外，也可以作分解的催化剂．

（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度分解温度越低，催化效果越好．

（分析数据、得出结论）

由实验______与实验对比，证明猜想合理；

实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是______．

（反思）

若要证明是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和______；

同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证______

同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究探究一种因素即可．______．

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实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字或符号表达式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

（提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

（完成实验）按下表进行测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

（分析数据、得出结论）

（1）由实验_____________与实验④对比，证明猜想合理。

（2）已知实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰，则实验②的分解温度　　　　　　　 370（填“>”、“=”或“<”）。

（反思）

（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和　　　　　　　　 不变；

（2）已知氯酸钾的熔点为356℃，结合上表数据，你认为加热氯酸钾和氧化铁的混合物制氧气最适宜的装置是　　　　　　 （填字母）

（3）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证

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实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出化学反应的文字表达式：________________________________________________。

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快地产生氧气，于是进行如下探究：

【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

【分析数据、得出结论】

(1)由实验_________________与实验④对比，证明猜想合理。

(2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是___________________。

【反思】

(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和____________不改变。

(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请你设计实验方案进行验证：

________________________________________________________________________；

(3)同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 (探究一种因素即可)。

①你的假设：_______________________________________；

②你的实验方案：______________________________________________________________。

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实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是

A．反应都不需要加热

B．所需仪器相同

C．均可用二氧化锰作催化剂

D．都利用混合物分解

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实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是

A.都需要加热

B.都使用二氧化锰作催化剂

C.都发生了分解反应

D.都生成了两种物质

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某化学研究性学习小组称取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热制取氧气，实验测得固体混合物的质量随加热时间变化的相关数据如图所示。　

(1)反应中产生氧气的质量是_______________；

(2)计算原混合物中氯酸钾的质量分数为______________。(结果精确到0.1%)

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某化学兴趣小组在实验室利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，甲、乙两位同学进行了如图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：

（1）写出实验中发生反应的化学方程式_____；

（2）根据已知条件列出求解乙同学继续实验时生成氯化钾质量（X）的比例式_____；

（3）甲同学实验生成氧气的质量是_____；

（4）甲、乙同学实验中分解氯酸钾的质量比为_____；

（5）乙同学实验变化前后装置内固体物质质量变化情况为_____。

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某化学实验小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热。冷却后，同学们对剩余固体成分产生了兴趣，想要继续探究，老师鼓励了同学们勇于探究的想法。剩余固体的成分是什么呢？同学们做出了以下猜想：

（猜想与假设）甲同学认为：KClO3 、KCl　　　　　　 乙同学认为：KCl、MnO2

丙同学认为：（1）_____________________（填化学式）。

（反思与交流）经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的，理由（2）___________。

（实验探究）丙同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热，同时用（3）________检验，观察到明显的实验现象，得出了自己猜想正确的结论。丙同学在加热过程中，试管内氯酸钾的质量与加热时间的关系如下图所示，其中正确的是（4）_____（填字母）。

（总结与归纳）经过讨论，同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确，其主要思路是：只要证明剩余固体中（5）__________________一定不存在即可。

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实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，小明所在的小组实验后试管破裂了，在对造成试管破裂的原因分析中，你认为正确的个数是　　

酒精灯外焰部分温度太高了　　 　

氯酸钾与二氧化锰没有混合均匀

加热前没有预热　　　　　　　　

试管外壁有水

试管底部与灯芯接触了　　　　　

试管口向上倾斜了

加热后立即用冷水冲洗了试管　

用排水法收集氧气结束后先熄灭了酒精灯

A.8个 B.7个 C.6个 D.5个

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