阅读下列古诗完成小题
野望
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流湾曲的地方。
1.用自己的语言描述你从第一、二句所读到的画面。（2分）
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（1分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下列古诗完成小题
野望
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流湾曲的地方。
1.用自己的语言描述你从第一、二句所读到的画面。（2分）
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（1分）
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阅读宋代诗人翁卷的《野望》，回答问题。（4分）
野望
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流湾曲的地方。
1.用自己的语言描述你从第一、二句所读到的画面。（2分）
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面古诗，完成后面小题
野望
（宋）翁卷
一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。
闲上山来看野水，忽于水底见青山。
（注释）①湾：水边
1.第一、二句描绘了一幅怎样的画面？先概括其特点，然后用生动的语言描绘出来。
2.请分析最后一句中“忽”字在表情达意上的作用。
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野望 （南宋）翁卷
一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。
闲上山来看野水，忽于水底见青山。
1.诗的前两句境界比较开阔，写水写山，引起下文，请发挥想象，用自己的语言加以描述。（3分）
2.“水底见青山”写出了山、水的什么特点？（2分）
山： 水：
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阅读下面一首古诗，完成下列小题
送 友 人
（唐）李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
[注释]①兹：声音词。此。②萧萧：马的呻吟嘶叫声。③班马：离群的马，这里指载人远离的马。班，分别；离别，一作“斑”。
1.诗人选取了哪些景物来寄托自己与友人的别离之情？
2.请从修辞的角度在“孤蓬万里征”“浮云游子意”中任选一句赏析。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
·汉上晚步
宋·赵长卿
何处一声鸣橹，
惊起满川寒鹭。
一著画难成，
雪霁乱山无数。
且住，且住，数遍溪南烟树。
（注释）①汉：汉江。②霁：雪后转晴。
1.（古诗·常识探秘）这首词的词牌名是（ ）
A. 忆江南 B. 如梦令 C. 浣溪沙 D. 沁园春
2.（古诗·情感分析）“且住，且住，数遍溪南烟树”表达了诗人怎样的感情，结合全词，简要分析。
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阅读下面古诗，完成下题。
送裴郎中①贬吉州②
【唐】刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
【注释】①郎中：古代一种官职。②吉州：地名，现指江西吉安。
1.对这首诗中句子的解说，不正确的一项是（ ）
A．第一句写了送别时的环境。
B．第二句写了临别时的心情。
C．第三句写了离别分手的原因。
D．第四句写了贬谪之地的景物。
2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．一、二句以“猿啼”“水自流”衬托送别裴郎中时的伤感。
B．三、四句用“君更远”“青山万里”暗示裴郎中前程远大。
C．这首诗表达了诗人因政治上受挫折而被贬遭逐的悲凉心情。
D．全诗写眼前景，道别离情，自然而巧妙，很耐人寻味。
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阅读下面古诗，完成下面小题。
送灵澈
刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳①钟声晚。
荷笠②带斜阳，青山独归远。
（注释）①杳（yǎo）杳：深远的样子。②荷（hè）笠：背着斗笠。荷，背着。
1.发挥想象，试用生动的语言描述一、二两句的画面。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面古诗，完成小题。
次北固山下【唐 王湾】
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
1. 这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面一首诗，完成各题。
野望
王绩①
东皋薄暮望，徙倚②欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇③。
注释：①王绩，唐代诗人，一生郁郁不得志，后弃官隐居于故乡东皋村。②徙倚（xǐyǐ）：徘徊，来回地走。③采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。
1.阅读全诗，说说颔联描写了怎样的画面。
2.这首诗表现出作者怎样的思想感情？
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