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表明固体能够传声的现象是（ ）
A．敲击音叉听到的声音
B．听到收音机发出的声音
C．耳朵贴在铁轨上听到火车车轮撞击铁轨的声音
D．水中的鱼听到脚步声逃走九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列现象与声音传播无直接关系的是（ ）
A．渔民用电子发声器诱捕鱼群
B．人站在地面上听见高空飞机的轰鸣声
C．通过长途电话听见对方的声音
D．用耳朵贴近铁轨可以听到远处火车车轮与钢轨的撞击声九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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在下面的事例中，不能说明固体或液体能够传声的是（ ）
A．关严窗户，仍能听到室外的声音
B．把耳朵贴在铁轨上，可以听到远处火车行驶的声音
C．在空房子里讲话，会感到余音缭绕
D．游泳时，潜水员在水里也能听到岸上的说活声九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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将耳朵贴在桌面上，用手指轻敲桌面，我们能听到清晰的敲击声，这个现象表明________可以传声.在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明________也能传声.我们在教室听老师讲课，老师的声音是通过________传播到我们耳中的.
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用一张桌子做实验，一个同学轻敲桌底（使附近的同学不能直接听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上可以听到敲桌底的声音，说明________ 能够传声．室外噪声大时关上窗户是在传播过程中________噪音．
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如图所示，敲击右边的音叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（ ）
A. 发声的物体都在振动
B. 声音能够传递能量
C. 声音能够传递信息
D. 空气能够传声
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如图所示，敲击右边的音叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明
A. 发声的物体都在振动 B. 声音能够传递能量
C. 声音能够传递信息 D. 空气能够传声
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下列关于声现象的说法中，不正确的是（ ）
A．在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音
B．用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声
C．刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动
D．公路边植树，既可以净化空气，也可以减弱噪声九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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让竖直悬挂的泡沫塑料球接触音叉，当敲击一下音叉后，发现音叉发出声音，同时泡沫塑料球被音叉撞击而不断弹起．这个现象说明发声的音叉在______．
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关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调一定是不同的
B. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
C. 当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，这是在声源处减弱噪声
D. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
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