某中学课外活动小组一次野外考察中，遇到一口干涸的深井，小明同学提出可用三个不同的方法进行实...

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某中学课外活动小组一次野外考察中，遇到一口干涸的深井，小明同学提出可用三个不同的方法进行实验后，才能决定是否下去考察．小明同学提出的三种方法及判断依据可能是哪些？

九年级化学解答题中等难度题

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某中学课外活动小组一次野外考察中，遇到一口干涸的深井，小明同学提出可用三个不同的方法进行实验后，才能决定是否下去考察．小明同学提出的三种方法及判断依据可能是哪些？
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某中学化学课外活动小组在一次野外考察中，他们用三种不同的实验方法证实一口干涸的深井中二氧化碳的含量很大，现请你完成下列实验报告：

实验方法	观察到的实验现象	解释实验现象
（1）灯火实验	灯火______	______
（2）动物实验	动物______	______
（3）澄清石灰水实验	澄清石灰水______	______

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某中学化学课外活动小组在一次野外考察中，用三种不同的实验方法证实一口干枯的深井中二氧化碳的量很大．现请你完成实验报告：

实验方法	观察到的实验现象	解释实验现象
（1）灯火实验	灯火________	________
（2）动物试验	动物________	________
（3）澄清石灰水试验	澄清石灰水________	反应的化学方程式：________

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

某同学决定到一口干涸的深井探险，为了安全，此同学进入深井前需进行________实验，经过检验氧气浓度过低，进入时应携带________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末．某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质，生成碳酸钙．
（2）进行假设、猜想：猜想①氢氧化钙已全部变为碳酸钙；猜想②氢氧化钙部分变为碳酸钙；猜想③氢氧化钙没有变质．
（3）设计方案并进行实验：请你选择上述猜想中的任意一种参与探究，并填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样品粉末，加适量的水，充分搅拌、过滤①取滤液于试管中，滴入酚酞 ②取少量滤渣（或氢氧化钙样品）于试管中，加入盐酸	①______ ②______	①______ ②______

（4）反思与评价：根据你的实验现象和结论，你认为该瓶氢氧化钙______（选填“全部”或“部分”或“没有”）变质．
（5）联想与启示：氢氧化钙变质是由于Ca（OH）₂与空气中______（填化学式）发生反应的缘故．因此实验室氢氧化钙应______保存，农业生产中可用氢氧化钙改良______性土壤（选填“酸”或“碱”）．

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实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末，某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质，生成碳酸钙．
（2）进行假设、猜想：
猜想①氢氧化钙已全部变为碳酸钙；猜想②氢氧化钙部分变为碳酸钙；
猜想③氢氧化钙没有变质．
（3）设计方案并进行实验：请你选择上述猜想中的任意一种参与探究，并填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样品粉末，加适量的水，充分搅拌、过滤 ①取滤液于试管中，滴入酚酞 ②取少量滤渣（或氢氧化钙样品）于试管中，加入盐酸	①______ ②______	①______ ②______

（4）反思与评价：根据你的实验现象和结论，你认为该瓶氢氧化钙______（选填“全部”或“部分”或“没有”）变质．

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某化学实验小组在实验室用加热大理石（CaCO₃）分解的方法制取生石灰（CaO）．加热一段时间后，同学们对大理石是否分解提出怀疑．小组同学经研究决定对加热容器内剩余固体的成分进行探究，以证明大理石是否分解．请你参与探究．
实验限选的试剂：稀盐酸、蒸馏水、二氧化碳．
提出问题：加热大理石（CaCO₃）后残留的固体成分是什么？
作出猜想：
猜想1：残留固体是CaCO₃
猜想2：残留固体是CaO
猜想3：残留固体是______．
设计实验，按要求完成下表：

实验步骤	预期的实验现象与结论
步骤1：取少量残留固体于试管中，加入一定量的 ②，振荡充分溶解，静置．	若完全溶解，则说明原残留固体是③．若部分溶解，则原残留固体可能是④．
步骤2：若步骤1中有未溶固体，则取上层清夜少许于试管中，通入CO₂．	若⑤则说明原残留固体中含有CaO，否则不含CaO．
步骤3：若步骤1中有未溶固体，向该固体中加入⑥．	若有气泡产生，则原残留固体中含有⑦．否则只含有⑧．

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小海同学在实验室里发现一瓶瓶盖没盖好的氢氧化钠溶液．
（1）他和学习小组的同学一起决定对这瓶溶液是否变质进行探究，请你帮他们完成实验报告．

提出问题	这瓶氢氧化钠溶液是否变质？
猜想与假设	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．变质理由是：______，有关反应的化学方程式为：______．
实验探究	操作步骤：取出少量该溶液于一支试管中，再往试管中滴加______．实验现象：观察到有______．反应的化学方程式为：______．
结论	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．
反思	氢氧化钠必须______保存．

（2）若要除去这瓶氢氧化钠溶液中的杂质，使它变成纯净的氢氧化钠溶液，小海他们应选用的试剂是______，反应的化学方程式为：______．

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小伟和小明两位同学在帮助化学老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钠固体，他俩决定对这瓶氢氧化钠固体进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钠是否已经生成碳酸钠而变质？
（2）设计实验方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表．

实验步骤实验现象实验结论和反应方程式

取样品粉末于试管中加入______．
有气泡产生
______．
该实验发生的化学方程式：
______

（3）联想与启示：
a、氢氧化钠变质是由于氢氧化钠与空气中的______发生化学反应的缘故，因此氢氧化钠应______保存．
b、小伟和小明同时认为氢氧化钙也会与氢氧化钠一样发生变质．请你用化学方程式表示出他们的理由：______．
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小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（）
A．将实心煤块做成蜂窝煤，使煤燃烧更充分
B．进入干涸的深井之前必须做灯火试验
C．油锅里的油着火燃烧，应立即盖紧锅盖
D．厨房内发生天然气泄漏时，应先打开电排风扇保持通风
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实验步骤	实验现象	实验结论和反应方程式
取样品粉末于试管中加入______．	有气泡产生	______．该实验发生的化学方程式： ______