由于社会的长期动荡，西周以来贵族垄断学术文化的局面逐渐被打破，开始了跟贵族官学对立的私人讲学风气，而且越来越有发展。开始树立私人讲学规模的是 （ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 孟子
七年级历史选择题简单题
由于社会的长期动荡，西周以来贵族垄断学术文化的局面逐渐被打破，开始了跟贵族官学对立的私人讲学风气，而且越来越有发展。开始树立私人讲学规模的是 （ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 孟子
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他打破贵族和王室垄断教育的局面，创办私学，促进教育在民间的发展；他所创立学派的思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是（ ）
A. 老子 B. 庄子 C. 韩非子 D. 孔子
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“思想文化是一定现实的反映”，百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（ ）
A. 夏桀暴政，人民怨声四起 B. 西周灭掉商朝，实行分封制
C. 春秋时期社会动荡不安 D. 战国时期社会急剧变化
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“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”的局面反映的社会现实是
A.战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，社会发生急剧变化
B.孔子创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面。
C.分封制的实行。
D.铁器和牛耕技术的应用与推广。
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材料：春秋战国时期．垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。
（1）请列举战国时期四个学派及其代表人物。
（2）儒家学派的创始人是谁？他思想核心是什么？
（3）老子是哪一学派的创始人？请写出一项关于他思想上的主张。
（4）“在思想、学术上形成了一个繁荣局面”指的是什么？
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就加强中央集权而言，科举制度的主要作用体现在
A. 扩大了官吏的来源 B. 把选拔各级管理的权力集中到了中央
C. 扩大了统治阶级的社会基础 D. 打破了由世袭贵族垄断仕途的局面
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就加强中央集权而言，科举制度的主要作用体现在（ ）
A. 扩大了官吏的来源 B. 扩大了统治阶级的社会基础
C. 把选拔各级官吏的权力集中到了中央 D. 打破了由世袭贵族垄断仕途的局面
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就加强中央集权而言，科举制度的主要作用体现在（ ）
A. 扩大了官吏的来源
B. 扩大了统治阶级的社会基础
C. 把选拔各级官吏的权力集中到了中央
D. 打破了由世袭贵族垄断仕途的局面
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 春秋战国时期．垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。
（1）材料一中“繁荣局面”具体指什么？依据材料一并结合所学知识，指出这一局面对后世产生的深远影响。
材料二 “战国”因战争频繁、争夺激烈而得名。战国时期是我国古代史上一个战火纷飞、色彩斑斓的时代……
（2）依据材料二，指出战国时期最显著的特点是什么？
（3）结合所学知识，简要指出此时的战争在客观上有哪些积极的作用？
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就加强中央集权而言，科举制度的主要作用体现在（ ）
A. 扩大了官吏的来源 B. 扩大了统治阶级的社会基础
C. 加强了皇帝在选官和用人上的权力 D. 打破了由世袭贵族垄断仕途的局面
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