小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．...

试题详情

小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：
（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（水平/竖直）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表表：

代表符号	L	L_x	L₁	L₂	L₃	L₄	L₅	L₆
数值（cm）	25.35	27.35	29.35	31.30	33.4	35.35	37.40	39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用刻度尺的最小分度值为________．
（3）如图是该同学根据表中数据作的图象，纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量，横轴是弹簧长度与________的差值（L_x/L₁）．
（4）通过图象和表可知砝码盘的质量为________ g．

九年级物理填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：
（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（水平/竖直）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L₀，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表表：

代表符号

L₀

L_x

L₁

L₂

L₃

L₄

L₅

L₆

数值（cm）

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______．由表可知所用刻度尺的最小分度值为______．
（3）如图是该同学根据表中数据作的图像，纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（L₀/L₁）．
（4）通过图像和表可知砝码盘的质量为________ g．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：
（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（水平/竖直）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表表：

代表符号 L L_x L₁ L₂ L₃ L₄ L₅ L₆

数值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用刻度尺的最小分度值为________．
（3）如图是该同学根据表中数据作的图象，纵轴是弹簧下端挂上砝码和砝码盘的质量，横轴是弹簧长度与________的差值（L_x/L₁）．
（4）通过图象和表可知砝码盘的质量为________ g．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

小明通过学习知道，发生形变的物体会产生一个力--弹力，就想探究“弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量有什么关系？”．于是，他设计了如图所示的实验，用了A、B两根弹簧，得到如下表所示数据．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
弹力 F/N		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
A弹簧伸长量x/cm		1.0	2.0	2.9	4.0	5.1	6.0	7.0
B弹簧伸长量x/cm		2.0	4.0	6.0	8.0	10.5	13.6	19.2

（1）图中，已根据表中数据画出了B弹簧产生的弹力大小F 与伸长量x的关系图象，请在图上再画出A弹簧的F-x图象．
（2）分析A弹簧的F-x图象可知，弹簧产生的弹力大小F与伸长量x成______关系；分析B弹簧的F-x图象可知：______
______．
（3）进一步分析数据或图象，你认为弹簧产生的弹力大小可能还跟______有关．（写出一个即可）

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明通过学习知道，发生形变的物体会产生一个力--弹力，就想探究“弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量有什么关系？”．于是，他设计了如图所示的实验，用了A、B两根弹簧，得到如下表所示数据．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
弹力 F/N		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
A弹簧伸长量x/cm		1.0	2.0	2.9	4.0	5.1	6.0	7.0
B弹簧伸长量x/cm		2.0	4.0	6.0	8.0	10.5	13.6	19.2

（1）图中，已根据表中数据画出了B弹簧产生的弹力大小F 与伸长量x的关系图象，请在图上再画出A弹簧的F-x图象．
（2）分析A弹簧的F-x图象可知，弹簧产生的弹力大小F与伸长量x成______关系；分析B弹簧的F-x图象可知：______
______．
（3）进一步分析数据或图象，你认为弹簧产生的弹力大小可能还跟______有关．（写出一个即可）

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

王斌同学在课余继续探究弹簧的伸长跟近受的拉力大小的关系，他进行了猜想，并利用一个铁架台、一个弹簧、一根直尺和若干相同的钩码来做实验，他设计的实验表格和记录的实验数据如下，分析以上数据，可得到结论，在一定范围内________．

实验次数 l 2 3 4 5

拉力F/N 0.98 1.96 2.94 3.92

弹簧长度l/cm 10.0 10.5 11.0 11.5 12.0

弹簧伸长△l/cm 0.5 1.0 1.5 2.0

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上。在弹簧下端依次增加相同型号钩码的个数，数据记录如下表：

所挂钩码数量N（个）

0

1

2

3

4

5

6

弹簧长度L(㎝)

12.56

13.11

13.65

14.2

14.73

15.29

伸长量△L(㎝)

0

0.55

1.09

1.64

2.17

2.73

（1）在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是　　　　　；根据记录的数据可知,所用刻度尺的分度值是　　　　　　　　；
（2）请在下面的坐标图中画出弹簧的伸长量△L 与所挂钩码个数N的关系图象。根据图象可知，当挂6个钩码时，弹簧伸长量为　　　　　　㎝（未超过弹簧的弹性限度）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验桌上有满足实验需要的如下器材：铁架台、一根轻质弹簧、一把刻度尺、重力均为G的砝码若干．请你利用上述器材设计一个实验证明：弹簧的弹力和弹簧的伸长量成正比．请写出实验步骤，画出实验数据记录表．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

课余，五星科技小组同学探究弹簧的伸长与所受拉力大小的关系；花红科技小组同学探究橡皮筋的伸长与所受拉力大小的关系，两个小组的实验器材、实验装置、实验数据如下表所示：

实验器材

一个铁架台、一个弹簧、一根直尺、若干相同的钩码

一个铁架台、一根橡皮筋、一根直尺、若干相同的钩码

实
验
装
置

实
验
数
据

试验次数	1	2	3	4	5	6
拉力F/N		0.5	1	1.5	2	2.5
弹簧长度l/cm	15	19	23	27	31	35
弹簧伸长△l/cm		4	8	12	16	20

试验次数	1	2	3	4	5	6
拉力F/N		0.5	1	1.5	2	2.5
橡皮筋长度l′/cm	15	19	24	30	38	48
橡皮筋伸长△l′/cm		4	9	15	23	33

图
像

弹簧的伸长△l与拉力F的关系图象

橡皮筋的伸长△l′与拉力F的关系图象

（1）请根据实验数据在左边的直角坐标系中画出弹簧的伸长△l与拉力F的关系图象；
（2）请根据实验数据在右边的直角坐标系中画出橡皮筋的伸长△l′与拉力F的关系图象（用光滑曲线顺次连接各点）；
（3）根据所作的图象；当各自所受的拉力F都为1.25N时，弹簧的伸长△l=______cm，橡皮筋的伸长△l′=______cm．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明在探究弹力与弹簧伸长量的关系中：
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（选填“水平”或“竖直”）．
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表所示：

代表符号 L L_x L₁ L₂ L₃ L₄ L₅ L₆

数值（cm） 23.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.35 39.30

表中有一个数值记录不规范，代表符号为________，不规范之处是________．
（3）如图所示是该同学根据表中数据作的图象，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值（选填“L”或“L_x”）．
（4）通过图表可知砝码盘的质量为________kg．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验．下表是小明同学收集的实验数据．

弹力/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0

弹簧伸长量/cm 1.2 ______ ______ ______ ______

（1）请你帮助小明同学完成上表的空白处；
（2）在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图；
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：______．
（4）支持你上述结论的依据是：______．
（5）此实验结论在实际中的一个应用是：______．
（6）在对本实验数据分析的过程中，你觉得运用图象分析的优点有哪些？（说出一点即可）______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

代表符号	L₀	L_x	L₁	L₂	L₃	L₄	L₅	L₆
数值（cm）	25.35	27.35	29.35	31.30	33.4	35.35	37.40	39.30

实验次数	l	2	3	4	5
拉力F/N		0.98	1.96	2.94	3.92
弹簧长度l/cm	10.0	10.5	11.0	11.5	12.0
弹簧伸长△l/cm		0.5	1.0	1.5	2.0

所挂钩码数量N（个）	0	1	2	3	4	5	6
弹簧长度L(㎝)	12.56	13.11	13.65	14.2	14.73	15.29
伸长量△L(㎝)	0	0.55	1.09	1.64	2.17	2.73

弹力/N		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧总长度/cm	6.0	7.2	8.4	9.6	10.8	12.0
弹簧伸长量/cm		1.2	______	______	______	______