晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论.（1）如图所示，让太阳光正对着凸...

晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．

（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧．改变光屏与凸透镜间的距离．直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是　　　　 cm．

（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在　　　　 ．

（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．

①在表中空格内填写相应内容．

②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应　　　　 透镜．

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晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论.

（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_______.

（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_________________.

（3）晓雯按照实验步骤做了四次实验，下图是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置.

①在表中空格内填写相应内容.

②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应________透镜，此时像比之前的______.（选填“大”或“小”）

③晓雯做到第2次实验时，如果用手挡住透镜的下半部分，光屏上的像发生什么变化？

④晓雯做到第3次实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的___半部分（选填“上”或“下”），如果想让像成在光屏中央，应将透镜向____移动（选填“上”或“下”）．

⑤第4次实验中，光屏上接收不到像，晓雯应该在透镜的_____侧观察，看到的像在透镜的____侧．（选填“左”或“右”）

⑥如果把物距调节到5cm，看到的像比第4次实验_______（选填“大”或“小”）．

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小明在探究凸透镜成像规律的实验中，进行了如下操作并得到了相关结论：

（1）如图1所示，让太阳正对着凸透镜照射，把光屏至于另一侧。改变光屏与凸透镜间的距离，光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是________。　　

（2）如图2所示，蜡烛放在________点时，无论怎样移动光屏，在屏上都得不到烛焰的像，但透过透镜却可以观察到________（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的像。　　

（3）如图3所示，实验时，烛焰、凸透镜光心，光屏中心在同一高度，当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛，则在光屏上________（选填“C”、“D”或“E”）处仍能得到一个清晰的像。　　

（4）如图3所示，如果透镜不动，将蜡烛移至B位置，则光屏放置在A位置________（选填“能”或“不能”）观察到清晰的烛焰的像。

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小明在探究凸透镜成像规律的实验中，进行了如下操作并得到了相关结论：

（1）如图所示，让太阳正对着凸透镜照射，把光屏至于另一侧。改变光屏与凸透镜间的距离，光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是______。

（2）如图所示，蜡烛放在______点时，无论怎样移动光屏，在屏上都得不到烛焰的像，但透过透镜却可以观察到______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的像。

（3）如图所示，实验时，烛焰、凸透镜光心，光屏中心在同一高度，当用另一支较短的蜡烛替换原蜡烛，则在光屏上______（选填“C”、“D”或“E”）处仍能得到一个清晰的像。

（4）如图所示，如果透镜不动，将蜡烛移至B位置，则光屏放置在A位置______（选填“能”或“不能”）观察到清晰的烛焰的像。

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某小组“探究凸透镜成像规律”的实验装置如图甲所示：

（1）如图乙所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧。改变光屏与凸透镜间的距离。直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_____cm。

（2）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像逐渐向_____ （选填“上”或“下”）移动。为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向_____调整（选填“上”或“下”）。

（3）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离为12cm时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是_____ （选填“放大”、“缩小”或“等大”）、倒立的_____像，生活中常用的_____就是利用这个原理制成的。

（4）点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同位置，如图丙所示，其中蜡烛放在_____处所得到的实像最小，放在_____处得到正立的虚像。

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初二（7）班的学生在做探究凸透镜成像规律的实验，各小组采用不同的透镜和器材进行实验，展开了竞赛。

（1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明所在组的同学让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此测出了凸透镜的焦距。

（2）在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图所示，要看到如图A的情形，物距应该满足的条件是　　 ，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是　　 。

A．小于10cm　　　 B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm　　　 D．大于20cm

（3）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如下左图所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向　　　　 （填“上”或“下”）调整。

（4）小华用11个红色的发光二极管按“E”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如右图所示。同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，优点是可以比较物与像的大小和　　　　 关系，但也存在一定的缺陷，你认为选择下列哪个字母更好　　 。

A．A　　　　　　　　　 B．B　　　　　　　　　 C．H　　　　　　　　　 D．P

（5）小丽组的同学在实验时通过分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系如下表所示，他们的结论是　　　　　　 ，他们还发现像高与焦距有关，他们的结论是　　　　　　　　 。表格中的f1是　　　　 、①是　　　　　 、②是　　　　　 。

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小华在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时，得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛，调整好相关器材的高度，将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处，移动蜡烛到光具座的左端并点燃，再移动光屏至如图所示位置时，在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变，通过移动蜡烛及光屏的位置，下列成像情况符合实际的是（　　）

A. 若蜡烛放置在10厘米刻度线处，移动光屏，在光屏上都不能呈清晰的像

B. 若蜡烛放置在30厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像

C. 若蜡烛放置在35厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像

D. 若蜡烛放置在45厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像

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小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作,并得到了相关结论。请你将空缺部分补充完整。

（1）将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图。则该透镜的焦距为__ cm。

（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______。

（3）按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中。

①上表中实验序号2中像的性质为______ ,实验序号4中像距为______ cm。

②当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向____（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

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小明利用一未知焦距的“凸透镜探究透镜的成像规律”，进行了如下操作并得到了相关结论，将空缺部分补充完整。

（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．则该透镜的焦距为______cm。

（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_______。

（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。

①上表中实验序号2中像的性质为_________，生活中的________（填光学仪器）就是根据这一原理制成的；实验序号3中像距为_________cm

②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动.

（4）为了便于观察实验现象，实验环境应该______（选填“较亮”或“较暗”）一些，实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向________移动。

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