(2016年中考贵州黔南州卷)下列修辞手法判断错误的一项是( )
A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B. 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C. 老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D. 壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。(对偶)
九年级语文选择题简单题
(2016年中考贵州黔南州卷)下列修辞手法判断错误的一项是( )
A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B. 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C. 老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D. 壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。(对偶)
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下列修辞手法判断错误的一项是( )
A.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B.读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D.壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。(对偶)
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(题文)对下列句子修辞手法的判断有误的一项是( )
A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(对偶、比喻、拟人)
B. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
C. 长大后,乡愁是一张窄窄的船票。(比喻)
D. 鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。(排比、拟人)
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下列修辞方法判断错误的一项是( )
A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B. 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C. 老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D. 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(对偶)
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
请选出下列各句中说法有误的一项是
A.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这句话运用了设问的修辞手法。
B.“李白的诗大多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这个句子标点使用正确。
C.“语文学习不是一朝一タ的事,只要多读多写,日积月累,オ能真正学好语文。”这个句子关联词搭配错误。
D.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的话动和精神面貌。
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下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
B. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
C. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
D. 也许远古的哲人怀着热望,曾向你舒出咏赞的叹息,如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。
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下列诗句中没有运用想象这种表现手法的一项是( )。
A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉
B. 江南的水田,你当年新生的禾草/是那么细,那么软
C. (我)是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵
D. 我瞧见它那浑浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光
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(2017届中考贵州黔南卷)下列修辞手法判断有误的一项是( )
A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(排比)
B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。(比喻)
C.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(通感)
D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(设问)
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用“/”线划分下面诗句的朗读节奏。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
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下列文学常识的表述,不正确的一项是( )
A. 《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这一感人肺腑的经典诗句出自当代诗人艾青的《我爱这土地》。
C. 当代女作家宗璞在《废墟的召唤》中将历史的回顾与现实的思考一起融入特定的景物之中,传达出一咱渴望改革,渴望振兴的时代呼声。
D. 《童年》写的是英国大文学家高尔基亲身经历的一段童年往事。
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