下列修辞方法判断错误的一项是( )
A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B. 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C. 老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D. 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(对偶)
九年级语文选择题中等难度题
下列修辞方法判断错误的一项是( )
A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B. 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C. 老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D. 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(对偶)
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(2016年中考贵州黔南州卷)下列修辞手法判断错误的一项是( )
A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B. 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C. 老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D. 壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。(对偶)
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下列修辞手法判断错误的一项是( )
A.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B.读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D.壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。(对偶)
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(题文)对下列句子修辞手法的判断有误的一项是( )
A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(对偶、比喻、拟人)
B. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
C. 长大后,乡愁是一张窄窄的船票。(比喻)
D. 鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。(排比、拟人)
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下列句子没有使用修辞方法的一项是( )
A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
B. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
C. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
D. 也许远古的哲人怀着热望,曾向你舒出咏赞的叹息,如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。
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请选出下列各句中说法有误的一项是
A.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这句话运用了设问的修辞手法。
B.“李白的诗大多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这个句子标点使用正确。
C.“语文学习不是一朝一タ的事,只要多读多写,日积月累,オ能真正学好语文。”这个句子关联词搭配错误。
D.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的话动和精神面貌。
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用“/”线划分下面诗句的朗读节奏。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
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朗读下列诗句,用“/”划出句中停顿。
(1)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
(2)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
(3)乡愁是一枚小小的邮票
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下列句子标点符号运用恰当的一项( )
A.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
B.蝈蝈有着有力的大颚,锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。
C.摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着,贱卖海张五。
D.他接着说:“你可能想到我—— 一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”
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请用“\”和“·”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音。
1.我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。。
2.乡愁是一张窄窄的船票
3.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
4.而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
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