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化学实验是科学探究的重要手段。
（1）化学实验是科学探究的重要手段。某化学小组用如图装置制取二氧化碳。
① 所有制取气体装置实验前都必须____________ 。
②用A装置制取二氧化碳时，若要使能控制反应速率和反应物的量，装置应如何改进________？
③若用B装置排气法收集二氧化碳，请将B装置中导管补画完整________。
若用C装置排水收集二氧化碳，在C装置基础上改进，请写出具体设计方案________？
（2）已知甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水（假设甲酸没有挥发性）。用下图实验装置制取CO，然后用CO还原Fe2O3，并检验气体产物。
①写出C中Fe2O3发生反应的化学方程式________。
②D中澄清石灰水作用是什么________？
③从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施________。
（3）为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，称取20 g 石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入200 g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为213.4g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量分数________。
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化学实验是科学探究的重要手段。某化学小组用如图装置制取气体。
(1)若实验室用 A装置制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式。________________________
(2)检查A装置的气密性时，连接好仪器，向长颈漏斗中加水之前的操作是什么?____________
(3)若用B装置收集氧气，请将B装置中导管补画完整(要求:在纸上画出完整的B装置图)。_________
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化学实验是科学探究的重要手段。
(1)某化学小组用如图装置制取气体。
①若实验室用A装置制二氧化碳，反应的化学方程式为_____。
②若检查A装置气密性时，连接好仪器，向长颈漏斗加水之前的操作是什么？____
③若用B装置收集氧气，请将B装置中导管补画完整。_____
④若用B装置排气法收集氧气，请简述如何验满？______
(2)已知甲酸(HCOOH)具有挥发性，在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用如图微型实验装置制取CO，然后用CO还原Fe3O4，并验证气体产物。
①不考虑尾气处理，此实验过程中发生化学反应一共有_____处。
②写出B中Fe3O4发生反应的化学方程式。______
③实验中验证气体产物的现象是什么？______
(3)为探究一瓶氯化钙溶液的溶质质量分数，取该溶液50g，加入50g碳酸钠溶液，恰好完全反应，所得溶液的质量95克，请计算此氯化钙溶液中溶质的质量分数_____。
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化学实验是科学探究的重要手段。
（1）第一小组用如图装置进行实验：
①选用如图A装置制取气体的依据是___________________；
②用A装置制取气体时，长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么________？
③若用B装置收集氧气，请将B装置中导管补画完整。若氧气已收集满，可观察到什么实验现象________？
（2）第二小组利用下图装置可做
还原
的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的气体中混有少量的
。
①装置D中发生反应的化学方程式为______________________________________；
②气体通过装置的顺序是A→___________________________（装置不能重复使用）；
③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是___________________
（3）第三小组将29.4g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到19.8g固体物质。请计算原固体混合物中二氧化锰的质量分数______。（精确到0.1％）
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学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段。
（1）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有 （写出两种即可）
（2）某化学小组在实验室中选用下图装置制取气体。
①甲同学用分解氯酸钾方法制O2，应选择的发生装置是 ，写出该反应的化学方程式_____________.
②乙同学选用B制取氧气的化学方程式______________________________。
③若用C收集氧气，气体应从 端通入？如何检验氧气是否集满？
④若甲同学称量24.5g氯酸钾与2g二氧化锰，混合均匀后放入大试管中，加热充分反应后，冷却称量，试管内剩余固体总质量为16.9g，则产生氧气的质量为 g；剩余固体中氯化钾的质量为 g。二氧化锰的质量为 g，在该反应中二氧化锰所起的作用是 。
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化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）在实验室用如图1所示装置和药品制取气体：
①A装置中收集气体的仪器名称是_____。
②能够实现气体发生和收集的正确装置是_____（填字母）。
③拟用A装置中的发生装置制取CO2．实验时需要用量筒一次性量取溶质质量分数为98%密度为1.84g/mL的浓硫酸7.5mL来配制稀硫酸，应使用_____mL量筒。
（2）利用图2的微型实验装置进行探究实验。
①写出双球管中有氧气产生的化学方程式_____。
②挤压右滴管并微热燃烧管，燃烧管内的实验现象是_____，由此可说明燃烧需要的条件是_____。
③如在燃烧管中仅加入镁条，挤压右滴管并引燃，再挤压左滴管后，镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识：_____。
（3）实验室可利用图3中的实验装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为
。
①要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接_____。
②A装置中能观察到什么现象？_____。
③写出B装置中反应的化学方程式：_____。
④从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施。_____。
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化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）下列实验仪器中不能用于加热的是__________（填字母代号）。
a烧杯 b量筒 c试管 d蒸发皿
（2）某化学小组用如图所示装置制取O2。
①写出A装置中发生反应的化学方程式________。
②A装置中长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么________？
③用A装置还可以制取CO2，写出反应的化学方程式________。
④若用B装置采用排空气法收集氧气，请将B装置中导管补画完整________。
（3）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
①可用__________测a点溶液的酸碱度。
②bc段（不含b点）
反应的化学方程式为___________。
（4）加热15 g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，待反应完全后，可以得到10.2 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量________。
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化学实验是科学探究的重要手段。
(1)下图是实验室制取、净化和收集气体的常用装置。
①写出用图1装置制取气体的化学方程式_________。
②图2是收集某气体的装置，由实验装置推测该气体的有关性质可能有哪些_________(答出一条即可) 。
(2)实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验气体生成物(已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O)。根据如下装置回答问题
①写出C装置中发生反应的化学方程式______________。
②D装置的作用是______________。
③要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接__________、___________接______________、______________接______________。
④实验结束后，用压强传感器探究B中反应后溶液的成分。实验操作和测定结果如图所示:刚开始一段时间压强几乎不变的原因是______________，在70s后压强突然增大的原因是______________。
(3)将一定量的碳酸钠加入到100g水中得到澄清透明溶液，向其中加入CaCl2溶液至恰好不再产生沉淀，经过滤、洗涤、干燥，称得沉淀为10 g，计算碳酸钠的质量是多少______________?
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（2010•兴化市一模）实验是进行科学探究重要的手段．下图是初中教材中出现的几个实验装置请你回答下列问题：
（1）利用A和B的组合可以制取的气体有______，写出制取其中一种气体的化学反应方程式______ 2H2O+O2↑
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（2010•兴化市一模）实验是进行科学探究重要的手段．下图是初中教材中出现的几个实验装置请你回答下列问题：
（1）利用A和B的组合可以制取的气体有______，写出制取其中一种气体的化学反应方程式______ 2H2O+O2↑
还原
的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的
。
反应的化学方程式为___________。