用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现...

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用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法．
[查资料]稀盐酸与AgNO₃溶液发生复分解反应，AgCl为白色且难溶于水．
[假设]小明的假设：澄清石灰水已变质．
小白的假设：气体X中除了有CO₂外，还有______．
[实验探究]（1）小明的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂ ③______	步骤③中现象为： ______	步骤②中反应方程式为： ______ 实验结论：所用的澄清石灰水没有变质．

（2）小白的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究小白的假设是否成立	将气体X通入AgNO₃溶液	______	反应方程式为：______ 实验结论：小白的假设成立

[实验反思]
（3）同学们经过讨论发现，用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．A、B中都加AgNO₃溶液，通X气体后：如果A浑浊、B澄清、C浑浊，结论是______；如果看到______现象；小明和小白的假设都成立．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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实验室用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体通人澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究。

（假设）

小英的假设：澄清石灰水已变质；

小青的假设：盐酸与碳酸钙固体反应生成的气体中除了有CO2外，还有气体X(化学式为_____)。

（实验探究）

(1)小英的探究：

实验目的

实验步骤

可能的实验现象

化学方程式和实验结论

探究所用澄清石灰水是否变质

①用一支试管另取少量原澄清石灰水。

②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。

③_____

步骤③中出现的现象为：_____

步骤②中反应的化学方程式为_____

骤③可能的反应的化学方程式略，实验结论是

_____

(2)小青的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结论
探究气体中是否含有X	将气体通入硝酸银溶液中。	_____	反应的化学方程式为_____实验结论：气体中含有X．

九年级化学流程题困难题查看答案及解析

用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
[假设]小英的假设：澄清石灰水已变质
小青的假设：气体X中除了有CO₂外，还有______．
[实验探究]Ⅰ．小英的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂ ③______	步骤③中现象为： ______	步骤②中反应方程式为： ______ 步骤③可能的反应方程式略实验结论： ______

Ⅱ．小青的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究气体X 中是否含有 ______气体	将气体X通入硝酸银溶液	______	反应方程式为：______ 实验结论：气体X中含有 ______气体

[实验反思]Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从如图中选择一组合理的装置______（填序号）．

Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入______溶液，其作用是______．

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用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
[假设]小英的假设：澄清石灰水已变质
小青的假设：气体X中除了有CO₂外，还有______．
[实验探究]Ⅰ．小英的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂ ③______	步骤③中现象为： ______	步骤②中反应方程式为： ______ 步骤③可能的反应方程式略实验结论： ______

Ⅱ．小青的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究气体X 中是否含有 ______气体	将气体X通入硝酸银溶液	______	反应方程式为：______ 实验结论：气体X中含有 ______气体

[实验反思]Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从如图中选择一组合理的装置______（填序号）．

Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入______溶液，其作用是______．

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用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
[假设]小英的假设：澄清石灰水已变质
小青的假设：气体X中除了有CO₂外，还有______．
[实验探究]Ⅰ．小英的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂ ③______	步骤③中现象为： ______	步骤②中反应方程式为： ______ 步骤③可能的反应方程式略实验结论： ______

Ⅱ．小青的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究气体X 中是否含有 ______气体	将气体X通入硝酸银溶液	______	反应方程式为：______ 实验结论：气体X中含有 ______气体

[实验反思]Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从如图中选择一组合理的装置______（填序号）．

Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入______溶液，其作用是______．

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用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法。

【查资料】稀盐酸与AgNO3溶液发生复分解反应，AgCl为白色且难溶于水。

【假设】小明的假设：澄清石灰水已变质。

小白的假设：气体X中除了有CO2外，还有___________。

【实验探究】

（1）小明的探究：

实验目的

实验步骤

可能的实验现象

化学方程式和实验结论

探究所用澄清石灰水是否变质

①用一支试管另取少量原澄清石灰水

②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2

③____________

步骤③中现象为：

___________

步骤②中反应方程式为：

____________

实验结论：所用的澄清石灰水没有变质。

（2）小白的探究

实验目的

实验步骤

实验现象

化学方程式和实验结论

探究小白的假设是否成立

将气体X通入AgNO3溶液

__________

反应方程式为：__________

实验结论：小白的假设成立。

【实验反思】

（1）同学们经过讨论发现，用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。A、B中都加AgNO3溶液，通X气体后：如果A浑浊、B澄清、C浑浊，结论是________；如果看到 ___________________现象；小明和小白的假设都成立。

（2）小白的假设成立，产生的原因是__________________________。

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用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法．
[查资料]稀盐酸与AgNO₃溶液发生复分解反应，AgCl为白色且难溶于水．
[假设]小明的假设：澄清石灰水已变质．
小白的假设：气体X中除了有CO₂外，还有______．
[实验探究]（1）小明的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂ ③______	步骤③中现象为： ______	步骤②中反应方程式为： ______ 实验结论：所用的澄清石灰水没有变质．

（2）小白的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究小白的假设是否成立	将气体X通入AgNO₃溶液	______	反应方程式为：______ 实验结论：小白的假设成立

[实验反思]
（3）同学们经过讨论发现，用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．A、B中都加AgNO₃溶液，通X气体后：如果A浑浊、B澄清、C浑浊，结论是______；如果看到______现象；小明和小白的假设都成立．

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（5分）化学实验小组的同学们把盐酸和石灰石放入气密性良好的如图装置中，
写出反应的化学方程式（1）　　　　　　　　　　　　　　，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究。
【猜想与假设】猜想一：澄清石灰水已完全变质
猜想二：气体X的成分为（2）　　　　　　　　　　　　
【表达与交流】猜想一的理由是（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　
【进行实验】为了验证上述的猜想，同学们分别进行了实验：
甲同学实验：用一支试管另取少量原澄清石灰水，取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2，将产生的气体通入
所取澄清石灰水中，石灰水变白色浑浊。
得出结论：猜想一不成立。
乙同学实验：用一支试管另取少量紫色石蕊溶液，将气体X通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变成红色。
得出结论：猜想二成立。
丙同学实验：用一支试管另取少量硝酸银溶液，将气体X通入硝酸银溶液中，出现白色沉淀。
得出结论：猜想二成立。
【反思与评价】同学们讨论后认为，（4）　　　　同学的实验不能得出正确结论，理由是（5）　　　　　　　　　　。
（6）丙实验中出现白色沉淀的化学反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　。

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实验室用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．为此，同学们进行了探究．
[提出猜想]甲同学认为：澄清石灰水已变质；乙同学认为：气体X中不只含有CO₂；
[实验方案]
（1）甲的探究：①取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂；反应的方程式为______，将生成的气体通入澄清石灰水．
现象为______．
实验结论：澄清石灰水没有变质．
（2）乙的探究：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入硝酸银溶液．
实验现象______；
实验结论：气体X中还有______气体．根据实验结论，用化学方程式表示石灰水未变浑浊的原因______．
[分析与讨论]
（3）在讨论中，丙同学提出：只用图25实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．则A、B试管中的试剂依次是下列选项中的______．
①浓硫酸、硝酸银溶液
②饱和碳酸氢钠溶液、硝酸银溶液
③硝酸银溶液、石蕊溶液
④氢氧化钠溶液、硝酸银溶液
（4）B试管中试剂的作用是______．

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实验室用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．为此，同学们进行了探究．
[提出猜想]甲同学认为：澄清石灰水已变质；乙同学认为：气体X中不只含有CO₂；
[实验方案]
（1）甲的探究：①取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂；反应的方程式为______，将生成的气体通入澄清石灰水．
现象为______．
实验结论：澄清石灰水没有变质．
（2）乙的探究：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入硝酸银溶液．
实验现象______；
实验结论：气体X中还有______气体．根据实验结论，用化学方程式表示石灰水未变浑浊的原因______．
[分析与讨论]
（3）在讨论中，丙同学提出：只用图25实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．则A、B试管中的试剂依次是下列选项中的______．
①浓硫酸、硝酸银溶液
②饱和碳酸氢钠溶液、硝酸银溶液
③硝酸银溶液、石蕊溶液
④氢氧化钠溶液、硝酸银溶液
（4）B试管中试剂的作用是______．

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化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们科学素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，结果始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自已的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙溶液是否变质进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
假设：小英的假设：澄清石灰水已变质．
小王的假设：气体X中除了有CO₂外，还有______．
实验探究：Ⅰ．小英的假设：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结论
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水； ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂； ③将产生的CO₂通入所取澄清石灰水中．	步骤③中的现象为： ______	步骤②中的化学方程式为 ______ 步骤③中可能的化学方程式略；实验结论： ______

Ⅱ：小王的假设：

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究气体X中是否含有假设的气体	将气体X通入硝酸银溶液中	______	化学方程式为： ______

实验反思：
Ⅲ：同学们经过讨论发现，只用一组药品的实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究，该装置如图所示：
Ⅳ：在上述试管2中应放入的溶液是______溶液，其作用是______．

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