（5分）化学实验小组的同学们把盐酸和石灰石放入气密性良好的如图装置中，写出反应的化学方程式...

（5分）化学实验小组的同学们把盐酸和石灰石放入气密性良好的如图装置中，

写出反应的化学方程式（1）　　　　　　　　　　　　　　 ，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究。

【猜想与假设】 猜想一：澄清石灰水已完全变质

猜想二：气体X的成分为（2）　　　　　　　　　　　　

【表达与交流】猜想一的理由是（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　

【进行实验】 为了验证上述的猜想，同学们分别进行了实验：

甲同学实验：用一支试管另取少量原澄清石灰水，取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2，将产生的气体通入

所取澄清石灰水中，石灰水变白色浑浊。

得出结论：猜想一不成立。

乙同学实验：用一支试管另取少量紫色石蕊溶液，将气体X通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变成红色。

得出结论：猜想二成立。

丙同学实验：用一支试管另取少量硝酸银溶液，将气体X通入硝酸银溶液中，出现白色沉淀。

得出结论：猜想二成立。

【反思与评价】同学们讨论后认为，（4） 　　　　 同学的实验不能得出正确结论，理由是（5）　　　　　　　　　　 。

（6）丙实验中出现白色沉淀的化学反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

（10分）某化学兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取CO₂ ，并验证CO₂ 的性质。在确认装置气密性良好后进行实验。把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊。对此展开探究：

（1）【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？

（2）【猜想与验证】

①甲同学认为可能石灰水已变质。他取少量澄清石灰水于试管中，向其中吹气，现象是__________，说明澄清石灰水没有变质。写出该反应的化学方程式________。

②乙同学认为制得的CO₂ 中可能混有HCl 。他作出此猜想的依据是__________

他用试管取少量紫色石蕊试液，再通入制得的气体，紫色石蕊试液变红，他得出结论是CO₂ 中混有HCl 气体。

③ 丙同学认为乙同学的实验结论是错误的，理由是________________________

请你和他们一起设计实验证明：

（3）【反思与评价】丁同学认为既然用盐酸会使制得的CO₂ 不纯，何不用稀H₂SO₄ 代替盐酸。请问丁同学的想法对吗？_____，理由是__________________________

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素，设计了如图装置进行实验。实验时，他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中如图，装置气密性良好，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。

（观察现象）

装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低；铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。

（提出问题）U形管中的红墨水液面为何左高右低？黑色固体物质又是什么？

（理论分析）该小组的回学根据学过的知识分析得知，红墨水液面左高右低的原因是______。

（猜想与假设）该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：，，，，四种物质。

（分析与验证）该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下

(1)小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是______。

(2)该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁，请你帮助他们设计方案进行确认：

（知识链接）相信你一定在家中做过铁钉分别在水和食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在______填“水”或“食盐水”中生锈快。

（继续探究）请你继续设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其它因素______。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素，设计了如图装置进行实验。实验时，他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，进行观察，试管底部有黑色固体。

请你一起参与分析，并完成后续实验设计。

（观察现象）

①装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低；②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。

（提出问题）U形管中的红墨水液面为何左高右低？黑色固体物质又是什么？

（理论分析）该小组的回学根据学过的知识分析得知，红墨水液面左高右低的原因是__。

（猜想与假设）该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe，②Fe2O3，③FeCl3，④C四种物质。

（分析与验证）该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下

（1）小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是__。

（2）该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁单质，请你帮助他们设计方案进行确认：

（知识链接）相信你一定在家中做过铁钉分别在水和食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在_（填“水”或“食盐水”）中生锈快。

（继续探究）请你继续设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其他因素__。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素，设计了如图装置(气密性良好)进行实验。实验时，将一枚洁净的钢钉放入食盐水中，一段时间后观察现象。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。

【观察现象】①装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低；  ②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。

【提出问题】U形管中的红墨水液面为何左高右低？黑色物质又是什么？

【理论分析】该小组的同学根据已学过的知识分析得知，红   墨水液面右高左低的原因是________________________。

【猜想与假设】该小组的芳芳同学猜测该黑色固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、C三种物质中一种或几种。

【分析与验证】（1）小强认为一定含有碳，得到了大家的认可，理由是________；（2）该小组同学不能确定黑色固体中是否含有铁，请你帮助他们设计方案进行确认：

【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水中和食盐水中生锈的实验，你的结论是铁钉在________(填“水”或“食盐水”)中生锈较快。

注意：若答对以下小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。

【继续探究】请你设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其他因素。（包括猜想、实验设计、现象和结论等环节）。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

（10芜湖15）.（7分）某化学小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好）。一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。

〔观察现象〕①装置中右侧导管的液面升高。

②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。

〔提出问题〕导管中液面为何升高？黑色固体物质又是什么？

〔理论分析〕小组同学根据已学习过的知识分析得知，液面上升的原因是________

________。

〔猜想与假设〕小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe₃O₄、③FeCl₃、

④C四种物质

〔分析与验证〕小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：

（1）小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论也得到小组同学的认可，理由是________。

（2）小强同学认为一定含有碳，该结论也得到了小组同学的认可，理由是________。

（3）小组同学不能确定是否含有铁，请你帮他们设计方案进行确认：

〔知识链接〕相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在________（填“水”或“食盐水”）中生锈快。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

(9分)某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图，装置气密性良好)，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。

【观察现象】①装置中右侧导管中的液面升高。

②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。

【提出问题】导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？

【理论分析】小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是_______________。

【猜想与假设】小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①________， ②Fe₂O₃，③FeCl₃，④C四种物质。

【分析与验证】小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：

(1)小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是_______________。

(2)小强同学想证明是否含有碳，他设计了下列方案并进行实验：

(3)小组同学不能确定是否含有铁，请你帮他们设计方案进行确认：

【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在________(填“水”或“食盐水”)中生锈快。

【反思】防止铁制品生锈的方法是________________(写一种)。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析