下列四项中，诗歌节奏划分错误的一项是 （ ）
A．轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来。
B．波光里的/艳影，在我的/心头荡漾。
C．她/彷徨在/这寂寥的雨巷。
D．一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘。
高一语文选择题中等难度题
下列四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）
A．轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来
B．波光里的/艳影，在我的/心头荡漾
C．她/彷徨在/这寂寥的/雨巷
D．一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘
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下列四项中，诗歌节奏划分错误的一项是 （ ）
A．轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来。
B．波光里的/艳影，在我的/心头荡漾。
C．她/彷徨在/这寂寥的雨巷。
D．一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘。
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下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）
A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的
B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾
C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷
D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
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下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）
A. 轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来
B. 波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾
C. 她//彷徨在/这寂寥的雨巷
D. 一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
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下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）
| A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来 |
| B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾 |
| C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷 |
| D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘 |
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下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）
A. 轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来
B. 波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾
C. 她//彷徨在/这寂寥的雨巷
D. 一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
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下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）
A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来
B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾
C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷
D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
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阅读下面诗歌，完成下面题目。
（一）再别康桥 徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
对《再别康桥》前两节的赏析， 恰当的一项是（ ）
①开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡的惆怅失落之感。
②“招手作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。
③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。
④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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阅读下面的诗歌，完成后面题目。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
1.诗人对自己深爱着的康桥选择了哪些物象进行讴歌？
2.这首诗的线索是什么？全诗表达了诗人怎样的情感？
3.《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪，怎样理解这首诗的思想内容和意境？
4.试分析诗的最后一节的作用。
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下列句子朗读节奏的划分错误的一项是
A．看/万山/红遍，层林/尽染。
B．万类/霜天/竞/自由。
C．波光里的/艳影，在/我的/心头荡漾。
D．她/静默地/远了
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