依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一组是( )
① 无论国际风云如何________,我国坚持和平共处的五项原则不变。
② 他们具有丰富的实践经验,能够认识这是个新事物,是萌芽,对之采取欢迎、________、研究的态度。
③ 我做了半个月的农村调查,得知了一些情况。可是这种了解是很________的,一点也不深刻。
A.变换 扶植 肤浅 B.变换 扶助 浮浅
C.变幻 扶助 浮浅 D.变幻 扶植 肤浅
高一语文选择题中等难度题
依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一组是( )
①写下鲜花之后,仅剩一样挑选的余地了,刹那间,无数声音________耳鼓,申述着自己的不可替代性,想在最后一分钟,挤进我的小筐。
②面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全________,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。
③一个人一生哪怕只教出一个好学生,也值得了。当然,金先生的好学生________一个人。
A.充溢安闲不只 | B.充溢 安适不止 |
C.充斥安适不止 | D.充斥 安闲不只 |
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填入下列横线中的词语,最恰当的一项是
⑴写下鲜花之后,仅剩一样挑选的余地了,刹那间,无数声音 耳鼓,申述着自己的不可替代性,想在最后一分钟,挤进我的小筐。
⑵母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我 的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。
⑶云缭烟绕,山隐水迢的中国风景,由来予人宋画的 。那天下也许是赵家的天下,那山水却是米家的山水。
A.充盈 遵守 韵律 B.充盈 恪守 韵味
C.充斥 遵守 韵律 D.充斥 恪守 韵味
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依次填入下面语段横线处的关联词,最恰当的一组是( )
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”, 有养料, 和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉, 不用它来宴大宾;看见鸦片, 不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命, 送到药房去,以供治病之用, 不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。
A.既要 也 只 也 只 却
B.只要 又 也 只 也 只
C.既要 又 也 只 也 只
D.只要 也 只 也 只 却
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依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一组是( )
①这种物质的作用形式与普通物质一样,但与普通物质接触之后它们将会 ________,并且猛然释放出能量。
②我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就 ________。
③科学已经表明,宇宙是如此浩瀚而古老,因此人间世事往往显得 ________。
A.淹没 撒手人寰 无关紧要 B.淹没 寿终正寝 无足轻重
C.湮没 撒手人寰 无足轻重 D.湮没 寿终正寝 无关紧要
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
⑴反物质的作用形式与普通物质一样,但与普通物质接触之后它们将会 ,并且猛然释放出能量。
⑵父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心,最后能使孩子成为自己的主人, 能够脱离父亲的权威。
⑶美日韩等国对朝鲜将发射“光明星3号”卫星的声明做出强烈的反应,朝鲜政府却 ,宣布按计划发射。
A. 湮没从而不以为意 B. 淹没进而不以为然
C. 湮没进而不以为然 D. 淹没从而不以为意
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
⑴反物质的作用形式与普通物质一样,但与普通物质接触之后D.糊涂人的一生枯燥无味,噪动不安它们将会________,并且猛然释放出能量。
⑵父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心,最后能使孩子成为自己的主人,________能够脱离父亲的权威。
⑶美日韩等国对朝鲜将发射“光明星3号”卫星的声明作出强烈的反应,朝鲜政府却________,宣布按计划发射。
A.湮没 从而 不以为意 B.淹没 进而 不以为然
C.湮没 进而 不以为然 D.淹没 从而 不以为意
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
⑴反物质的作用形式与普通物质一样,但与普通物质接触之后它们将会________,并且猛然释放出能量。
⑵父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心,最后能使孩子成为自己的主人,________能够脱离父亲的权威。
⑶美日韩等国对朝鲜将发射“光明星3号”卫星的声明做出强烈的反应,朝鲜政府却________,宣布按计划发射。
A.湮没从而不以为意 B.淹没进而不以为然
C.湮没进而不以为然 D.淹没从而不以为意
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
“社会情绪能力”是继“情商”之后,目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。___________,____________,_______________。
_____________。____________,______________。过去我们认为,这些问题说教就可以解决,但其实不然,这些都与脑的发展基础相关。
①人的智商一直是可以完善、可以发展的
②而智商的高低,至多影响你的生活质量,而不至于毁灭你的生活
③只要你不断学习,知识就会长进,智商就会提高
④你过得快不快乐,都取决于这五个方面
⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键
⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五
个方面
A. ①②③⑤④⑥ B. ①③②⑤⑥④
C. ⑥②③⑤④① D. ⑥④⑤①③②
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
“社会情绪能力”是继“情商”之后,目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。________,__________,________。________。________,________。过去我们认为,这些问题说教就可以解决,但其实不然,这些都与脑的发展基础相关。
①人的智商一直是可以完善、可以发展的
②而智商的高低,至多影响你的生活质量,而不至于毁灭你的生活
③只要你不断学习,知识就会长进,智商就会提高
④你过得快不快乐,都取决于这五个方面
⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键
⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面
A.①②③⑤④⑥ B.①③②⑤⑥④
C.⑥②③⑤④① D.⑥④⑤①③②
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
“社会情绪能力”是继“情商”之后,目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。__________,____________,_____________。______________。______________,______________。过去我们认为,这些问题说教就可以解决,但其实不然,这些都与脑的发展基础相关。
①人的智商一直是可以完善、可以发展的
②而智商的高低,至多影响你的生活质量,而不至于毁灭你的生活
③只要你不断学习,知识就会长进,智商就会提高
④你过得快不快乐,都取决于这五个方面
⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键
⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面
A. ①②③⑤④⑥
B. ①③②⑤⑥④
C. ⑥②③⑤④①
D. ⑥④⑤①③②
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