某同学用如图（甲）所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每隔两个计时点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图（乙）所示.
该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)：
方法A：由
……，
取平均值g=8.667 m/s2;
方法B：由
取平均值g=8.673 m/s2。
从数据处理方法看，选择方法__________（“A”或“B”）更合理，这样可以减少实验的__________误差（“系统”或“偶然”）
高二物理实验题中等难度题
某同学用如图（甲）所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每隔两个计时点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图（乙）所示.
该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)：
方法A：由……，取平均值g=8.667 m/s2;
方法B：由取平均值g=8.673 m/s2。
从数据处理方法看，选择方法__________（“A”或“B”）更合理，这样可以减少实验的__________误差（“系统”或“偶然”）
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某同学用如图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如图所示。
某同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):
方法A:由g1=
,g2=
,…,g5=
,取平均值
=8.667 m/s2;
方法B:由g1=
,g2=
,g3=
,取平均值=8.673 m/s2。
从数据处理方法看,在x1、x2、x3、x4、x5、x6中,对实验结果起作用的,方法A中有____;方法B中有____。因此,选择方法____(选填“A”或“B”)更合理,这样可以减少实验的____(选填“系统”或“偶然”)误差。本实验误差的主要来源有____(试举出两条)。
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某同学用如图甲所示的装置测量重力加速度g，所用交流电的频率为50 Hz.在所选纸带上取某点为0计数点，然后每3个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图乙所示．
该同学用两种方法处理数据(T为相邻两个计数点的时间间隔)．
法一 由
， 
，…， 
，取平均值
；
法二 由
， 
， 
，取平均值
.
从数据处理方法看，在x1、x2、x3、x4、x5和x6中，对实验结果起作用的，方法一中有___________；
方法二中有______________________________________________________________；
因此，选择方法________(选填“一”或“二”)更合理，这样可以减少实验的________(选填“系统”或“偶然”)误差．本实验误差的主要来源有______________________________________(试举出两条)．
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某同学用打点计时器等实验装置测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50 Hz，在纸带上打出的点中选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染．如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA＝16．6 mm，sc=329．2mm,sD＝624．5 mm．
若无法再做实验，可由以上信息推知：
（1）相邻两计数点的时间间隔为________s．
（2）打B物体的速度大小为________ m/s（取2位有效数字）．
（3）物体的加速度大小约为___m/s2（取2位有效数字）．
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某同学用打点计时器等实验装置测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染．如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA=16．6mm，sc=329．2mm，sD=624．5mm．
若无法再做实验，可由以上信息推知：
（1）相邻两计数点的时间间隔为 s．
（2）打B物体的速度大小为 m/s（取2位有效数字）．
（3）物体的加速度大小约为 m/s2（取2位有效数字）．
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在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Ｈｚ，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择标为0－5的6个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出.纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出1、3、5三个计数点跟“0”点的距离ｄ１、ｄ３、ｄ５填入表格中.
计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为_________ｍ／ｓ，通过记数点“4”的瞬时速度为___________ｍ／ｓ；小车的加速度是________________m/s2.
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某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率50 Hz。在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：xA＝16.6 mm，xB＝126.5 mm，xD＝624.5 mm。若无法再做实验，可由以上信息推知：
(1)相邻两计数点的时间间隔为________s。
(2)打C点时物体的速度大小为________ m/s。(取2位有效数字)
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某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50 Hz．在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染．如图6所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离：xA＝16.6 mm、xB＝126.5 mm、xD＝624.5 mm．
若无法再做实验，可由以上信息推知：
(1)相邻两计数点的时间间隔为________s；
(2)打C点时物体的速度大小为__________m/s(取2位有效数字)；
(3)物体的加速度大小为________(用xA、xB 、xD和f表示)．
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（7分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。
(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图乙所示，自A点起，相邻两点的距离分别为l0.0mm、12.0mm、14.Omm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为__________m/s，小车的加速度为__________m/s2；
(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持__________不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持__________不变；
(3)该同学通过数据的处理作出了a一F图象，如图丙所示，则图中直线不过原点的原因可能是___________________。
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