下列文学常识表述正确的一项是（ ）（3分）
| A．鲁迅先生在《雪》中赞扬了他在日本仙台学医期间所遇到的一位具有高尚品格的老师。 |
| B．黎巴嫩诗人纪伯伦的《浪之歌》中运用拟人、比喻手法抒写了他对自己祖国的深切思 恋之情，读来感人至深。 |
| C．奥地利作家茨威格用生动的语言描述了世界文豪托尔斯泰那双锐利异常、能洞察世事 的眼睛。 |
| D．宋濂在《与朱元思书》中激励我们读书要“勤且艰”，只有这样才能成为德才兼备的 |
人。
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下列文学常识表述正确的一项是（ ）（3分）
| A．鲁迅先生在《雪》中赞扬了他在日本仙台学医期间所遇到的一位具有高尚品格的老师。 |
| B．黎巴嫩诗人纪伯伦的《浪之歌》中运用拟人、比喻手法抒写了他对自己祖国的深切思恋之情，读来感人至深。 |
| C．美国作家茨威格用生动的语言描述了世界文豪托尔斯泰那双锐利异常、能洞察世事的眼睛。 |
| D．宋濂在《与朱元思书》中激励我们读书要“勤且艰”，只有这样才能成为德才兼备的人。 |
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下列文学常识表述正确的一项是（ ）（3分）
| A．鲁迅先生在《雪》中赞扬了他在日本仙台学医期间所遇到的一位具有高尚品格的老师。 |
| B．黎巴嫩诗人纪伯伦的《浪之歌》中运用拟人、比喻手法抒写了他对自己祖国的深切思 恋之情，读来感人至深。 |
| C．奥地利作家茨威格用生动的语言描述了世界文豪托尔斯泰那双锐利异常、能洞察世事 的眼睛。 |
| D．宋濂在《与朱元思书》中激励我们读书要“勤且艰”，只有这样才能成为德才兼备的 |
人。
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下列文学常识表述正确的一项是（ ）（2分）
A．鲁迅先生在《雪》中赞扬了他在日本仙台学医期间所遇到的一位具有高尚品格的老师。
B．黎巴嫩诗人纪伯伦的《浪之歌》中运用拟人、比喻手法抒写了他对自己祖国的深切思恋之情，读来感人至深。
C．美国作家茨威格用生动的语言描述了世界文豪托尔斯泰那双锐利异常、能洞察世事的眼睛。
D．宋濂在《与朱元思书》中激励我们读书要“勤且艰”，只有这样才能成为德才兼备的人。
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下列表述有误的一项是( )
A. 鲁迅原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。文章记叙了作者留学日本时的生活片断,赞扬了日本学者藤野先生正直、热诚、认真负责,没有狭隘的民族偏见的高尚品质,抒发了作者对藤野先生真挚、深沉的怀念之情,并表述了作者当年弃医从文的思想变化和要同反动派斗争到底的决心。
B. 《背影》是朱自清先生的一篇记实散文。它描述了在家庭遭受变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过，通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。
C. 《记承天寺夜游》一文以 “何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”作结，表达了作者苏轼被贬谪的悲凉、对人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲、悠闲的自慰等多种感情。
D. 《中国石拱桥》是我国桥梁专家，教育家茅以升写的一篇说明文。
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下列关于文学名著、文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。
B. 《名人传》叙述贝多芬、罗曼·罗兰和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C. 《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，构思巧妙，情节惊险。
D. 苏轼，自号东坡居士，四川眉山人，豪放派大词人，唐代文学家。
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下列关于文学常识说法正确的一项是：（ ）
| A．藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质 。 |
| B．《雷电颂》是一片慷慨、激昂的抒情诗。其中雷、电都象征着邪恶势力。 |
| C．《过零丁洋》中“惶恐”“零丁”单指地名。 |
| D．《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。 |
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下列文学和文化常识表述正确的一项是
A.鲁迅先生的《朝花夕拾》虽为个人的回忆性散文集，但有丰富而深刻的社会内容。其中的《藤野先生》所记叙的是鲁迅在日本留学期间的事情，除作者的爱国之情这条明线外，还有一条内在线索，就是回忆藤野先生。
B.新闻广义包括消息、通讯、新闻特写等，狭义专指消息。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓“金字塔结构”。
C.“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”是宋神宗的年号；“征蓬出汉塞”中的“征蓬”指飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人；“几处早莺争暖树”中的“暖树”指向阳的树。
D.《三峡》《答谢中书书》《与朱元思书》《记承天寺夜游》的作者分别是郦道元、陶渊明、吴均、苏轼，这些歌咏自然山水的优秀篇章，情景交融，具有很高的审美价值。
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（题文）文学常识和名著阅读
（1）《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《____________》，文章赞扬了藤野先生正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质，表现了师生之间深厚而真挚的感情。
（2）《答谢中书书》选自《全梁文》，是南朝齐梁时的思想家________写给朋友的一封书信。
（3）《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是________(作者)写的一部文笔优美的纪实作品。作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀等，请你结合书籍内容，从毛泽东的成长经历中试举两例，分析他成为共产党人的原因。
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下列有关文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A. 《藤野先生》选自回忆性散文集《朝花夕拾》，主要写了作者的经历和思想，赞扬了藤野先生的高贵品格。《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》也出自《朝花夕拾》。
B. 新闻作品包括消息、特写、通讯。消息有真实性、时效性、准确性的特点，正文第一句是导语，导语以下是消息的主体；特写是截取新闻事件的片段和部分予以放大，鲜明再现典型人物、事件、场景。
C. 《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言；预示了共产党的领导犹如红星，不仅照亮中国的西北，而且必将照耀全中国。
D. 律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，有“五律”“七律”。《渡荆门送别》是律诗，李白年轻“仗剑去国，辞亲远游”，本诗写于他乘舟东下，出楚入蜀的途中。
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阅读下面的文字，回答问题。
回眸往事：鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发jì 一般油光可鉴的辨子,便来到了仙台的课堂;A听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫的讲解,更增进了他学医 的信心;那封nì 名信和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争。无产阶级革命家朱德戎马一生，功勋显赫，但他永远也忘不了母亲那勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度，B永远忘不了母亲对自己的严厉管束和无私支持；永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验。
回眸往事，老师、母亲对我们的爱温暖着我们，激励着我们。
（1）给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。
戎马（_____） 显赫（_____） 发jì________ nì _______名信
（2）选文中有四个错别字，请找出来并改正在下面。
（_____________________________）
（3）结合语境，解释文段中加点的词语。
①油光可鉴：_______________________________________________________________________________
②抑扬顿挫：_______________________________________________________________________________
（4）文中画线的句子有语病，请给出改正意见。
A句：_______________________________________________________________________________
B句：_______________________________________________________________________________
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