蜡烛燃烧火焰一般分为三层，从内到外依次为________、________、_______...

蜡烛燃烧火焰一般分为三层，从外到内依次为_______、______、______。经实验证明__________的温度最高。蜡烛燃烧后的生成物有________、______。为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。真空包装是为了除去空气中的__________。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积，一端系一根火柴的作用是_________，集气瓶里，放入少量水的目的是__________　 ；观察到的现象是　 _____________。

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某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及燃烧的探究活动中，做了如下实验。

（1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为_____层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图甲，这证明焰心_____；再将一只干燥的烧杯跟在火焰上方，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，证明石蜡燃烧发生了_____（选填“物理”或“化学”变化）。

（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图乙），在玻璃管的上端管口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是_____。同学们对焰心的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。

[提出问题]焰心物质含有什么气体？

[查阅资料]氧气不足时，蜡烛燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰；石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。

[猜想和验证]（提供用品：火柴、澄清石灰水、小烧杯）

[获得结论]经过同学们的反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。

[反思与交流]焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是_____。

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某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及燃烧的探究活动中，做了如下实验。

（1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为_____层，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图甲，这证明焰心_____；再将一只干燥的烧杯跟在火焰上方，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，证明石蜡燃烧发生了_____（选填“物理”或“化学”变化）。

（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图乙），在玻璃管的上端管口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是_____。同学们对焰心的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。

[提出问题]焰心物质含有什么气体？

[查阅资料]氧气不足时，蜡烛燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰；石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。

[猜想和验证]（提供用品：火柴、澄清石灰水、小烧杯）

[获得结论]经过同学们的反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。

[反思与交流]焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是_____。

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某小组的同学做“铁丝、蜡烛在氧气中燃烧”的实验时，发现：铁丝燃烧没有火馅，蜡烛燃烧有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．

（1）蜡烛燃烧时火焰分为三层,其中温度最高的是　　 　　　　　 　　 ；

（2）探究Ⅰ：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将玻璃导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由　　 　　　　　　　　 　 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．将蘸有　　 　　　　　　 　 的烧杯罩在火焰上方，可观察到杯壁上出现白色浑浊物貭．

（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

【查阅资料】

由上表可知：物质燃烧若能产生火焰，其燃烧时温度一般　 　　　　 　　 （填“低于”或“高于”）其沸点．由此推测：木炭在氧气中燃烧时，　　　　 　　　　 （填“有”或“没有”）火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因不可能是（ 　　　　　　 ）

A、木炭燃烧生成了其它可以燃烧的气体

B、木炭中含有的杂质燃烧时产生了气体

C、生活中的木炭受热易挥发

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蜡烛燃烧时，实验现象描述错误的是(　　 )

A. 火焰分为三层，外层最亮

B. 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠

C. 蜡烛由固体变为液体

D. 燃烧生成水和二氧化碳

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