(6分)如图所示,是研究“滑动摩擦力与什么因素有关”的实验装置图。则:
(1)如图a、b、c所示,把长方体木块平放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向用逐渐增大的拉力拉木块,但木块始终保持静止状态,分别记下三种情况下弹簧测力计的示数。根据实验可以得出的结论是:木块和水平桌面间的静摩擦力随着拉力的增大而 。
(2)由图可知,木块和水平桌面间的滑动摩擦力为 N。当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时,如果木块有1/3伸出到桌面边缘外,那么,此时滑动摩擦力的大小为 N。
九年级物理实验题中等难度题
(6分)如图所示,是研究“滑动摩擦力与什么因素有关”的实验装置图。则:
(1)如图a、b、c所示,把长方体木块平放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向用逐渐增大的拉力拉木块,但木块始终保持静止状态,分别记下三种情况下弹簧测力计的示数。根据实验可以得出的结论是:木块和水平桌面间的静摩擦力随着拉力的增大而 。
(2)由图可知,木块和水平桌面间的滑动摩擦力为 N。当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时,如果木块有1/3伸出到桌面边缘外,那么,此时滑动摩擦力的大小为 N。
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉 动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动.这样,读出弹簧测力计所示的水平拉力就可以得到_____之间的滑动摩擦力.
(2)由_____两次实验可以得出结论:.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉 动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动.这样,读出弹簧测力计所示的水平拉力就可以得到_____之间的滑动摩擦力.
(2)由_____两次实验可以得出结论:.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动。这样,读出弹簧测力计所示的_____拉力就可以得到_______之间的滑动摩擦力。
(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图_____________。
(3)由______两次实验可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
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如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.
实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动.这样,读出弹簧测力计所示的 拉力就可以得到 之间的滑动摩擦力.
(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图.
(3)由 两次实验可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关.
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(2017•武汉卷)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.
实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动.这样,读出弹簧测力计所示的_____拉力就可以得到_______之间的滑动摩擦力.
(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动,请画出此时砝码受力的示意图_____________.
(3)由______两次实验可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗燥程度有关.
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实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 20 | 4 | 4 |
2 | 20 | 4 | |
3 | 8 | 8 |
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实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 20 | 4 | 4 |
2 | 20 | 4 | |
3 | 8 | 8 |
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