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人类社会在探索中不断前进。
(1)拿破仑在位时期,颁布的《 _____ 》,确立了资本主义社会的立法秩序。
(2)1689年,英国议会通过了《_______》,制约了国王的权力。
(3)1848年,马克思与恩格斯发表《___________》,标志着马克思主义的诞生。
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如何约束统治者的权力和规范社会秩序，近代以来很多国家进行了探索。结合所学知识，回答问题。
（1）1689年，英国采取了什么措施来限制国王的权力？开始确立起什么政治体制？
（2）法兰西第一帝国时期，颁布了什么重要的法律文献？有何进步意义？
（3）独立战争后，美国是怎样对权力进行制约的？
（4）综上，你认为中国应该怎样“加强对权力运行的制约和监督”？
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下列欧美大国有关法制建设的表述符合史实的是（ ）
A. 英国通过《权利法案》确立了三权分立原则
B. 美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制
C. 拿破仑颁布法典确立了资本主义社会的立法规范
D. 林肯政府颁布《独立宣言》确立了资产阶级在美国的统治地位
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梯也尔在评价拿破仑时说：“这是同凯撒一样的天才人物……竟有立法家的才能。”他之所以认为拿破仑具有立法家的才能，是因为（ ）
A.拿破仑发动了政变，夺取了政权
B.拿破仑颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范
C.拿破仑建立了法兰西第一帝国
D.拿破仑有杰出的军事才能
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资产阶级革命中，资产阶级通过颁布法律文献来规范资本主义社会的统治秩序，下列欧美大国有关法治建设的表述符合史实的是（ ）
A.英国通过《权利法案》确立了三权分立原则
B.美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制
C.拿破仑颁布法典确立了资本主义社会的立法规范
D.林肯政府颁布《独立宣言》确立了资产阶级在美国的统治地位
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资产阶级革命中，资产阶级通过颁布法律文献来规范资本主义社会的统治秩序，下列欧美大国有关法治建设的表述符合史实的是（ ）
A．英国通过《权利法案》确立了三权分立原则
B．美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制
C．拿破仑颁布法典确立了资本主义社会的立法规范
D．林肯政府颁布《独立宣言》确立了资产阶级在美国的统治地位
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说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉，理由是（ ）
A. 他处死了路易十六，将法国革命推向高潮
B. 他建立法兰西第一帝国，颁布《法典》，确立资本主义社会的立法规范
C. 他颁布了《人权宣言》
D. 他领导法国人民攻占巴士底狱，揭开了法国革命的序幕
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（10分）英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”。210年前，拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的《法典》，为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人，某校九年级（2）班历史兴趣小组决定主办一期介绍他的板报，拟开展以下活动，邀请你全程参与。
活动一 走近伟人
材料一
图1拿破仑称帝加冕礼 图2拿破仑翻越阿尔卑斯山 图3拿破仑兵败滑铁卢
材料二 1803年，贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》，原想将此曲献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，他愤怒地涂掉了拿破仑的名字，将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。
—— 摘自川教版《世界历史》九年级下册
（1）请你为该板报设计一个富有创意的名称。（要求：不超过十个字）（2分）
（2）根据上述材料和所学知识 ，请你写一篇介绍拿破仑（生平）的短文。（要求：字数不超过100字）（4分）
活动二 感悟伟人
（3）一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财富？(2分)
活动三 评价伟人
(4)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史伟人的基本方法。(2分)
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有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是（ ）
A．他处死了路易十六，将法国革命推向高潮
B．颁布了《法典》，确立资本主义社会的立法规范
C．他颁布了《人权宣言》
D．他领导法国人民攻占巴士底狱，揭开了法国革命的序幕
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英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”。200多年前，拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的《法典》，为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人，某校九年级（2）班历史兴趣小组决定主办一期介绍他的板报，拟开展以下活动，邀请你全程参与。
活动一 走近伟人
材料一
材料二 1803年，贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》，原想将此曲献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，他愤怒地涂掉了拿破仑的名字，将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
（1）请你为该板报设计一个富有创意的名称。（要求：不超过十个字）
（2）根据上述材料和所学知识 ，请你写一篇介绍拿破仑（生平）的短文。（要求：字数不超过100字）
活动二 感悟伟人
（3）一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财富？
活动三 评价伟人
（4）学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史伟人的基本方法。
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