诗句默写：
打开初中七年级下册课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（1） ”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听王维“独坐幽篁里，（2） ”的琴声与长啸。我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是（3）“ ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（4） 。”心头涌起的是对故土的深深怀念。（5）“ ，（6） 。”我们领略了木兰征战生活的艰苦和战场气氛的悲凉。徜徉于诗文中，我们渐渐长大。
七年级语文名句名篇简单题
诗句默写：
打开初中七年级下册课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（1） ”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听王维“独坐幽篁里，（2） ”的琴声与长啸。我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是（3）“ ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（4） 。”心头涌起的是对故土的深深怀念。（5）“ ，（6） 。”我们领略了木兰征战生活的艰苦和战场气氛的悲凉。徜徉于诗文中，我们渐渐长大。
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对经典文化的积累与识记可至关重要读下列文字,看看你知多少。每空1分共10分
打开七年级下册语文课本我们看到了一个广阔的语文世界。
“1关山度若飞”让我们领略了木兰战场生涯的壮烈我们与南朝的诗人吴均同住山中体验“山际见来烟2 ”的有趣生活;在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维“独坐幽篁里3 ”的琴声与长啸;聆听刘文房在暮色中“4,杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔“5 ,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞“故园东望路漫漫6 。”心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪唐诗人王维独坐幽篁里分享“深林人不知，7 ”的宁静、淡泊的心情。。
8于是宾客无不变色离席，________，几欲先走。。
9韦应物《滁洲西涧》一诗中蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是 ________ , ________.
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阅读下面语段，完成后面小题。
经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。mò( )然回首，我们发现，七年级下册的语文课本带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上挚( )痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè( )而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜( )为人知的背后为国献身的情怀；____A____。
(1)结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。
mò（____）然回首 挚（____）痛
qiè（____）而不舍 鲜（____）为人知
(2)文中有一个错别字的词是“__________”，应改为“__________”。
(3)请仿照前面的句子在A处续写一句话：_________。
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诗歌鉴赏
山中杂诗
【南朝】吴均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
1.这首诗写了哪些景？表达了诗人什么感情？
2.这首诗用字精练，“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。
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阅读下面语段，完成下列小题。
经过一个月的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河万丈狂斓的气势，读端木蕻良的《土地的誓言》；我们感受到作者在广大的关东原野上炽（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè（ ）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀； A 。
①、结合语境，给加点字注音，或根据拼音写出汉字。
炽（_________）痛 qiè（_________）而不舍
②文中有一个错别字是“________”，应改为“__________”
③“鲜为人知”中“鲜”的意思是_______；“钻探”在文中的意思是____
④、请仿照前面句子在A处续写一句。____________________________________
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
打开七年级上册语文课本，你是否感到仿佛走进了一个多姿多彩的语文世界？第一单元“亲近文学”，赵丽宏为我们打开了文学之门，走进它，能够激发我们对未来的chōng( )憬和理想；第二单元“金色年华”，于漪老师的依依往事，句句拨动着我们的心弦,催我们不断奋进；第三单元“民俗风情”，为我们展现了斑lán( )多彩的民俗文化，闪耀着传统文化的熠熠光辉；第四单元“多彩四季”，作家用优美、精pì( )的语言，表达对自然、对祖国的爱；第五单元“关注科学”，会让你倾听到科学家们shǐ ( ) 志探索的心律和足音----
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
打开七年级上册语文课本，你是否感到仿佛走进了一个多姿多彩的语文世界？第一单元“亲近文学”，赵丽宏为我们打开了文学之门，走进它，能够激发我们对未来的chōngjǐng和理想；第二单元“金色年华”，于漪老师的依依往事，句句拨动着我们的心xián,催我们不断奋进；第三单元“民俗风情”，为我们展现了斑lán多彩的民俗文化，闪耀着传统文化的熠熠光辉。
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古诗文默写：（8分）
（1） ，关山度若飞。
，对镜贴花黄。（《木兰诗》）
（2）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是 ，
。
（3）《春夜洛城闻笛》中集中表达诗人思乡之情的诗句是 ， 。
（4）山际见来烟， 。（《山中杂诗》）
（5）夜发清溪向三峡， 。（《峨眉山月歌》）
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阅读下面语段，完成下列小题。
经过这段时间的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上挚（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè（ ）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先为国献身情怀背后鲜（ ）为人知的事迹；A 。
①结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。
挚（______）痛 qiè（______）而不舍 鲜（______）为人知
②文中有一个错别字是“____”，应改为“____”。
③请仿照划线句在A处续写一句话。
________
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阅读下面的文字，完成后面小题。
经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上挚痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先为国献身的鲜为人知的情怀。
(1)结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。
挚痛（______） 臧克家（______） qiè（______）而不舍
(2)文中有错别字的一个词是“________”，应改为“________”。
(3)下列选项中节选了“鲜”在《新华字典》中的四个义项，文中“鲜为人知”中的“鲜”意思应为（______）
A．新鲜 B．少 C．鲜美 D．特指鱼虾等水产食物
(4)请仿照画横线的句子续写一句话。
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