下图列出了在一个森林生态系统中的几种动物以及它们之间吃与被吃的关系,请你思考后回答问题:
(1)图中蜘蛛、食草昆虫与其它动物可分成两大类,这种分类的依据是__________;上述“其它动物”中,体温不能保持恒定的是_______________。
(2)根据列出的生物之间的关系,该生态系统中最长的一条食物链是____________。
(3)要想长期维持生态系统的物质流循环,仅有森林和上述动物是不够的,至少还应该有______________。
(4)森林生态系统有“绿色水库”之称,主要因为森林具有_____________作用。
九年级生物综合题中等难度题
下图列出了在一个森林生态系统中的几种动物以及它们之间吃与被吃的关系,请你思考后回答问题:
(1)图中蜘蛛、食草昆虫与其它动物可分成两大类,这种分类的依据是__________;上述“其它动物”中,体温不能保持恒定的是_______________。
(2)根据列出的生物之间的关系,该生态系统中最长的一条食物链是____________。
(3)要想长期维持生态系统的物质流循环,仅有森林和上述动物是不够的,至少还应该有______________。
(4)森林生态系统有“绿色水库”之称,主要因为森林具有_____________作用。
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下图是一个农田生态系统食物网。据图回答下列问题:
(1)此图中共有 条食物链,其中最短的一条食物链是 。
(2)食草昆虫与植物之间的关系是 。
(3)假设由于某种原因,猫头鹰数量大量减少,试问鼠的数量将会 ,植物的数量将会 。
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某校兴趣小组的几位同学,通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答:
被捕食的 动物 生物 | 植物 | 食草 昆虫 | 蜘蛛 | 青蛙 | 蛇 | 吃虫 的鸟 |
食草昆虫 | √ | |||||
蜘蛛 | √ | |||||
青蛙 | √ | √ | ||||
蛇 | √ | |||||
吃虫的鸟 | √ | √ | ||||
猫头鹰 | √ | √ |
(1)植物是生态系统成分中的________;
(2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其 根源来自________(填序号)。
A.食物中的碳
B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳
D.大气中二氧化碳中的碳
(3)根据表中的食物关系,该生态系统共有________________________条食物链。
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如图为某草原生态系统中部分生物构成的食物网示意图,请据图回答相关问题。
(1)生物的生活离不开一定的环境。环境中______叫做生态因素。
(2)图中食草昆虫与蜘蛛形成______关系。假如昆虫的数量大量减少,一定时间内______的数量会减少。
(3)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力______(填“较弱”或“较强”),原因是______。
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如图所示为某草原生态系统,生活着食草昆虫、青蛙、蛇、蜘蛛、吃虫的鸟、猫头鹰等生物,请根据图示相关信息回答下列问题:
(1)根据生物特征将食草昆虫、蜘蛛归为无脊椎动物,青蛙、蛇、猫头鹰归为脊椎动物,他的分类依据是_____。
(2)从生态系统组成成分分析,食草昆虫属于_____。
(3)该草原曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,体现了生态系统具有一定的_____。
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如图是某地区草原生态系统中的几种生物,请你结合所学的生物与环境的知识,回答下列问题.
(1)图中的青蛙与吃虫鸟之间是 关系,吃虫鸟与食草昆虫之间是 关系.
(2)图中作为草原生态系统的生产者的生物是 ,作为消费者的生物是 (写出两种生物).在图中没有出现的草原生态系统的分解者是 .作为一个完整的生态系统,还应包括 .
(3)如果这片草原被附近的含铅污水污染,那么体内铅含量最高的生物是什么? .
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植物 | 食草昆虫 | 蜘蛛 | 青蛙 | 蛇 | 吃虫的鸟 | |
食草昆虫 | √ | |||||
蜘蛛 | √ | |||||
青蛙 | √ | √ | ||||
蛇 | √ | |||||
吃虫的鸟 | √ | √ | ||||
猫头鹰 | √ | √ |
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如图所示为某草原生态系统的食物网,据图回答问题:
(1)该图生产者是________ , 兔、鼠等动物属于________ .
(2)填空:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙________→猫头鹰
(3)如果图示要成为一个完整的生态系统,那么缺乏________(如阳光、空气、温度等)和生物部分中的________ .
(4)图中数量最多的生物是________;图中兔和鼠之间属于________关系.
(5)当人类排放的有毒物质进入 该生态系统后,含有有毒物质最多的生物是________ .
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下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:(5分)
(1)根据_________________作为分类依据,可将图中的消费 者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫。
⑵图中共有_________________条食物链,
请写出其中最长的一条食物链_________________。
⑶若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是_________________的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏。
⑷动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于________________。
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下图是某森林生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题:
(1)该生态系统中昆虫与杂食性鸟的关系是 。
(2)若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少 和 。
(3)生态系统中的 是沿着食物链和食物网流动的。
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鸟类、狐和鹰,会造成昆虫、 大量繁殖,毁坏森林,生态系统失去平衡,这说明 。
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