在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示．
（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是__________________。
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_____，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做___________运动。
（3）该实验________（选填“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律。
八年级物理实验题中等难度题
在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示．
（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是__________________。
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_____，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做___________运动。
（3）该实验________（选填“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律。
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在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示．
（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是 ______ ．
（2）小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最 ______ （选填“大”或“小”）．
（3）进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将 ______ ．
（4）探究此实验，我们主要用到的方法是： ______ ．
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在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示．
（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是 ______ ．
（2）小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最 ______ （选填“大”或“小”）．
（3）进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将 ______ ．
（4）探究此实验，我们主要用到的方法是： ______ ．
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在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示．
（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是________．
（2）小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最________（选填“大”或“小”）．
（3）进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将________．
（4）探究此实验，我们主要用到的方法是：________．
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在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示．
（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是__________________。
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_____，进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做___________运动。
（3）该实验________（选填“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律。
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在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从斜面同高度由静止释放，使小车分别在不同的物体表面上运动，小车滑行的距离如图所示：
（1）同一小车从斜面同一高度由静止释放，是为了使小车到达水平面的速度大小______；
（2）小车到达水平面后会继续向右运动是因为小车具有______，小车在毛巾上运动时受到摩擦力的方向是____________；
（3）由实验可知:在同等条件下，小车受到的阻力越小，速度减小得越______，进一步推理可得:如果水平面绝对光滑，小车将做____________________；
（4）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹，如下图所示，在不计空气阻力的情况下，下列给出的炸弹落地前与飞机位置关系的几种情形中，正确的是___________.
A．
B．
C．
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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示
（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 ．
（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做 ．
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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示
（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 ．
（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做 ．
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离．
（1）实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____（选填“相等”或“不相等”）．
（2）实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的．
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在毛巾上滑行的距离最近，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）．
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，它将做____．
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_____（选填“是”或“不是”）直接由实验得出．
（6）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C，如果摆球在B点所受的力忽然全部消失，则摆球将_____（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）．
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如图甲是小白探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程：
①每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，比较图中小车在不同表面滑行的距离可以得出：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越________；
②推理可以得到：运动物体不受外力时，它将一直保持________运动状态．
③运动的小车在木板上最终能停下来，受________（填“平衡”或“非平衡”）力的作用．
④如图乙所示，为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小白将小车倒放在毛巾表面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车，使其做________运动，记下弹簧测力计示数；再将小车倒放在木板表面上，重复上面操作时，发现弹簧测力计的示数变小了，于是他得出结论：________一定时，________，滑动摩擦力越大．
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如图10所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，观察小车在水平面上运动的距离。
⑴实验中，为什么要让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下？_______。
⑵小车在不同的水平面上运动时，受到的运动阻力越小，小车在平面上运动
的距离越___（选填“长”或“短”）；速度减小得越___（选填“快”或“慢”）。
⑶由此可进一步推理得出：如果小车不受力，它将做 。（4分）
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