阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）
唐多令
刘过（南宋）
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人今在不？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
注：刘过，少怀志节，多次上书朝廷，屡陈恢复大计，鲜为朝廷所用，后布衣终身。
下片着一“愁”字，请具体指出全词写出了词人哪些愁。（6分）
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高二语文阅读题简单题
阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）
唐多令
刘过（南宋）
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人今在不？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
注：刘过，少怀志节，多次上书朝廷，屡陈恢复大计，鲜为朝廷所用，后布衣终身。
下片着一“愁”字，请具体指出全词写出了词人哪些愁。（6分）
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阅读下面宋词，完成下面问题。
唐多令
刘过
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
①刘过作为辛派词人，与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往，他们“同声相应，同气相求”。②南楼，在武昌黄鹤山上，一名安远楼。南宋时“武昌系与敌分争之地”（《蓼园词选》），很多词人登临黄鹤楼时都留下了深沉的作品。
1.作者在这首登临之作中表达了怎样的情感？请结合全词作简要分析。
2.请赏析这首词中主要运用的表现手法。
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
唐多令
刘过
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矾头，故人今在否？旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注】①刘过：南宋爱国词人，号龙洲道人，曾多次上书朝廷，屡陈收复中原大计，但不被朝廷重用。②南楼：楼名，在武昌，二十年前词人与故人到此登楼揽胜，武昌当时是抗金前线。
1.这首词的开头两句描绘了什么景象？有何作用？
2.本词表达的感情比较复杂，请结合全词简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。
唐多令
刘过
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矾头，故人今在否？旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注】①刘过：南宋爱国词人，号龙洲道人，曾多次上书朝廷，屡陈收复中原大计，但不被朝廷重用。②南楼：楼名，在武昌，二十年前词人与故人到此登楼揽胜，武昌当时是抗金前线。
1.这首词的开头两句描绘了什么景象？有何作用？
2.本词表达的感情比较复杂，请结合全词简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面练习。
唐多令
刘过
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矾头，故人今在否？旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注】①刘过：南宋爱国词人，号龙洲道人，曾多次上书朝廷，屡陈收复中原大计，但不被朝廷重用。②南楼：楼名，在武昌，二十年前词人与故人到此登楼揽胜，武昌当时是抗金前线。
1.这首词的开头两句描绘了什么景象？有何作用？
2.本词表达的感情比较复杂，请结合全词简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
唐多令
刘过①
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶③头，故人曾到否？旧江山浑是④新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
[注]①刘过：字改之，号龙洲道人。南宋爱国词人，与辛弃疾多有交往唱和。②安远楼：在今武昌黄鹄山上，又称南楼。③黄鹤矶：在武昌城西，上有黄鹤楼。④浑是：全是。
1.下列对本词的理解和分析，不正确的两项是
A. 开头两句写楼外之景。一泓寒水，满目荒芦，“满”、“寒”把萧疏的外景同低徊的心境交融在一起，勾勒出一幅黯淡的画面。
B. 本词运用对比手法，将眼前凄冷的景象与二十年前登临南楼的回忆和对故人的追念进行对比。
C. “未稳”可见行色匆匆，“又”字更给人以时序催人的忧心、烈士暮年的悲感和无可奈何的叹喟。
D. “浑是新愁”，含义丰富：本有旧愁；添了新愁；愁到了“浑是”的程度，极言分量之重。
E. 买花载酒，是想要重温少年冶游放荡之乐，然而，“不似”一转，毕竟时过境迁，徒增岁月，无复当年乐趣矣。
2.此词抒发了词人哪些情感？联系全词作简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
唐多令
刘过①
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
[注]①刘过：字改之，号龙洲道人。南宋爱国词人，与辛弃疾多有交往唱和。②安远楼：在今武昌黄鹄山上，又称南楼。③黄鹤矶：在武昌城西，上有黄鹤楼。④浑是：全是。
1.下列对本词的理解和分析，不正确的两项是
A.开头两句写楼外之景。一泓寒水，满目荒芦，“满”、“寒”把萧疏的外景同低徊的心境交融在一起，勾勒出一幅黯淡的画面。
B.本词运用对比手法，将眼前凄冷的景象与二十年前登临南楼的回忆和对故人的追念进行对比。
C.“未稳”可见行色匆匆，“又”字更给人以时序催人的忧心、烈士暮年的悲感和无可奈何的叹喟。
D.“浑是新愁”，含义丰富：本有旧愁；添了新愁；愁到了“浑是”的程度，极言分量之重。
E.买花载酒，是想要重温少年冶游放荡之乐，然而，“不似”一转，毕竟时过境迁，徒增岁月，无复当年乐趣矣。
2.此词抒发了词人哪些情感？联系全词作简要分析。
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）
水调歌头·平山堂①甩东坡韵 [南宋]方岳
秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红，芦叶篷舟千重，菰菜莼羹②一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛③，遗恨夕阳中。 苹洲外，山欲瞑，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。
【注】①平山堂：在今扬州西北蜀岗上，为欧阳修所建；②菰菜莼羹：相传张翰在外作官时，见秋风起，想起了家乡的菰菜、莼羹和鲈鱼脍．就辞官归乡。③河洛：泛指为金兵所占领的广大中原地区。
（1）请简析“秋雨一何碧”两句写景的作用。（3分）
（2）“苹洲外”三句运用了哪种修辞手法？描绘了怎样的景象？有何作用？（3分）
（3）在这首词中，词人写了哪几种“愁”？请简要概括。（4分）
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阅读下面一首宋词，然后回答问题（7分）
水调歌头 中秋
米芾
砧声送风急，蟋蟀思高秋。我来对景，不学宋玉①解悲愁。收拾凄凉兴况，分付尊中醽醁②，倍觉不胜幽。自有多情处，明月挂南楼。
怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。清时良夜，借我此地倒金瓯③。可爱一天风物，遍倚栏干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹④枕卧江流。
注：①宋玉，战国辞赋家，自古文人悲秋之说始于其《九辩》。②醽醁（líng lù），古代的一种美酒。③瓯（ōu），杯子。④欹（qī），斜倚，斜靠。
1.此词写中秋之夜，作者选取了哪些有代表性的意象？（3分）
2.古人认为米芾这首中秋词不因袭前人，有创新。你认为“新”在哪里？（4分）
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阅读下面的一首宋词，然后回答问题。（8分）
水调歌头•平山堂用东坡韵
方岳①
秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红。芦叶篷舟千里，菰菜莼羹一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛②，遗恨夕阳中。
菽洲外，山欲瞑，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁③。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。
注：①方岳：生于南宋宁宗庆元五年，做过吏部侍郎和饶、抚、袁三州知州等官。本词是作者在游览欧阳修所建的平山堂时所做的。②河洛：黄河和洛水之间的地区。泛指为金兵所占领的广大中原地区。③两仙翁：指欧阳修和苏轼。
1.从全词看，作者的“愁思”主要体现在哪些方面？请概括回答。（4分）
2.请从写景和抒情的角度对“秋雨一何碧，山色倚晴空”一句进行简要的赏析。（4分）
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