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下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，根据所学生物知识回答问题：
（1）表中的4个组的实验，你认为构成对照组的分别是________；实验变量包括________．试管编号 甲 乙 丙 丁 加入物质 浆糊 唾液 浆糊 唾液 盐酸 浆糊 唾液 浆糊 唾液 温度 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 加入碘液后的现象 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝
（2）乙、丙能否形成一组对照实验，并说出理由________．
（3）甲组实验不变蓝的原因是________．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是（ ）
试管编号
甲
乙
丙
丁
加入物质
浆糊 唾液
浆糊 唾液 盐酸
浆糊 唾液
浆糊 唾液
温度
37℃
37℃
100℃
0℃
时间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
加入碘液后的现象
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
A. 探究唾液能否消化淀粉
B. 探究淀粉遇碘能否变蓝色
C. 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D. 探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是（ ）
试管编号
甲
乙
丙
丁
加入物质
浆糊 唾液
浆糊 唾液 盐酸
浆糊 唾液
浆糊 唾液
温度
37℃
37℃
100℃
0℃
时间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
加入碘液后的现象
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
A. 探究唾液能否消化淀粉
B. 探究淀粉遇碘能否变蓝色
C. 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D. 探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是（ ）
试管编号 甲 乙 丙 丁 加入物质 浆糊 唾液 浆糊 唾液 盐酸 浆糊 唾液 浆糊 唾液 温 度 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 时 间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 加入碘液后的现象 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝
A．探究唾液能否消化淀粉
B．探究淀粉遇碘能否变蓝色
C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D．探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是（ ）
试管编号
甲
乙
丙
丁
加入物质
浆糊 唾液
浆糊 唾液 盐酸
浆糊 唾液
浆糊 唾液
温 度
37℃
37℃
100℃
0℃
时 间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
加入碘液后的现象
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
A．探究唾液能否消化淀粉
B．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
C．探究淀粉遇碘能否变蓝色
D．探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是
试管编号
甲
乙
丙
丁
加入物质
浆糊 唾液
浆糊 唾液 盐酸
浆糊 唾液
浆糊 唾液
温 度
37℃
37℃
100℃
0℃
时 间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
加入碘液后的现象
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
A．探究唾液能否消化淀粉
B．探究淀粉遇碘能否变蓝色
C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D．探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下表是某生物兴趣小组的实验记录，加入碘液后不变蓝的试管是
试管编号
甲
乙
丙
丁
加入物质
浆糊 唾液
充分搅拌
浆糊 清水
充分搅拌
浆糊 唾液
充分搅拌
浆糊 唾液
充分搅拌
温度
370C
370C
1000C
00C
时间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
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右表是某校生物兴趣小组的实验记录，该小组探究的课题是（ ）
试管编号 ① ② 加入物质 浆糊、唾液 浆糊、唾液、盐酸 温度 37℃ 37℃ 时间 10分钟 10分钟 加入碘盐后
的现象不变蓝 变蓝
A．探究淀粉遇碘液能否变蓝
B．探究唾液能否消化淀粉
C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D．探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下表是某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验操作记录，下列描述正确的是
试管编号
甲
乙
丙
丁
加入物质
浆糊 唾液
充分搅拌
浆糊 清水
充分搅拌
浆糊 唾液
充分搅拌
浆糊 清水
不搅拌
温度
37℃
37℃
60℃
37℃
时间
10分钟
10分钟
2分钟
10分钟
A. 甲与乙作为一组对照实验，变量是清水
B. 乙与丁可作为一组对照实验，变量是“牙齿的咀嚼和舌的搅拌 ”
C. 甲与丙作为一组对照实验，探究的问题是“唾液消化淀粉需要适宜的温度吗？”
D. 该探究实验只有一组对照实验，滴加碘液后，甲没有变蓝色，其它都变为蓝色
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完成下列探究问题：
（一）下表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作：
（二）生物兴趣活动小组的同学通过查阅资料知道，酶在不同p H条件下的活性不同．试管编号 实验材料 水浴温度 水浴时问 鉴定试剂 观察现象 1号 浆糊2毫升 清水2毫升 37℃ 10分钟 碘液2滴 ① 2号 浆糊2毫升 唾液2毫升 37℃ 1 0分钟 碘液2滴 ②
为探究酶活性与p H之间的关系，他们又准备了如下的实验材料：洁净试管若干只，p H依次为1，2，3，4，5的为蛋白酶溶液，1cm3的正方体蛋白块若干，37℃的水浴温度环境．请你结合上述两个实验完成
（1）写出表中①②的实验现象：________．
（2）将探究“酶活性与p H之问的关系”的实验操作补全：
①取5只洁净的试管，分别编号l，2，3，4，5：
②________；________；________．
③观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间，并记录实验数据（如图为根据数据绘制的曲线）．
（3）蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是________________
（4）从如图分析可以看出，在p H为________时，酶的活性最强．
（5）如果在探究“酶活性与pH之间的关系”的实验中，蛋白块消失所需的时间过长，请你提出一项措施缩短该实验所用的时间．________．
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