押题下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）
A. 星期天，妈妈为了让小徐熟悉社会，特地叫他到市场买菜。小徐到市场后问摊主：“大叔，买1千克土豆要多少人民币？”
B. 阿明乘公交车去医院看病，他对车上的人说：“救人一命，胜造七级浮屠！我身体不舒服，大家给我让个座吧！”
C. 马医生的好友给他送来自己的字画，马医生说：“恭敬不如从命，你的墨宝我就全都收下了。”
D. 老师放在讲台上的书不见了，问阿勇看到没有，阿勇回答说：“你的书在哪儿我怎么知道呢？你问别人吧。”
高一语文选择题中等难度题
押题下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）
A. 星期天，妈妈为了让小徐熟悉社会，特地叫他到市场买菜。小徐到市场后问摊主：“大叔，买1千克土豆要多少人民币？”
B. 阿明乘公交车去医院看病，他对车上的人说：“救人一命，胜造七级浮屠！我身体不舒服，大家给我让个座吧！”
C. 马医生的好友给他送来自己的字画，马医生说：“恭敬不如从命，你的墨宝我就全都收下了。”
D. 老师放在讲台上的书不见了，问阿勇看到没有，阿勇回答说：“你的书在哪儿我怎么知道呢？你问别人吧。”
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 听完同学们的发言后，校刊编辑说：“感谢大家抛砖引玉，我相信在大家的支持下，本刊会越办越好！”
B. 为了让读书的儿子熟悉社会，妈妈特地带他到市场买菜。到市场后儿子问摊主：“叔叔，买1千克白菜要多少人民币？”
C. 同事的给自己的送来字画，我说：“恭敬不如从命，你的墨宝我就全都收下了。”
D. 老师放在讲台上的书不见了，问小明看到没有，小明回答说：“你的书在哪儿我怎么知道呢？你问别人吧。”
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下列语言表达得体的一项是( )
A. 令媛今年能考取大学,多亏老师们悉心指导,我们全家非常感谢。
B. 家慈辛苦了一辈子,把你养育大不容易,你真应该好好孝敬她。
C. 上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。
D. 令尊鹤发童颜,精神矍铄,真令人钦敬。
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根据语境，在下面的横线处补写出妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈回答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈回答：“那是橘子在告诉你， ，还告诉你 。”
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根据语境，在横线上补写妈妈说的话，要求语言表达简明、得体。（2分）
一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你， 。”
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下列各句中，语言表达得体的一项是（ ）
A. 许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。”
B. 近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接高考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。
C. 只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让北京的兄弟见笑了。权当文字游戏吧！”
D. 学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》，如有拾到者，请迅速还我。”
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下列句子语言表达得体的两项是（ ）（ ）
A. 一班的同学们给住院的李明同学送来了鲜花和水果，他动情地说：“谢谢你们，你们的礼物我笑纳了。”
B. 小李和小杨，为了一点小事，两人自习课上大声地争吵起来。班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，说：“你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吧？”
C. 小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”
D. 某同学正在发言，小华作为主持人，需要插话，想打断他。小华说：“不好意思，我打断一下。”
E. 拙作《黎淳传》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
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下列各句中，语言表达得体的一句是（ ）
A. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
B. “不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
C. 有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。
D. 你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
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下列四种不同的表达，语言得体的一项是（ ）
A. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
B. 为了回馈客户的长期惠顾，我店重磅推出名牌智能手机促销活动，欢迎广大新老顾客进店咨询。（广告语）
C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失路遥所著《平凡的世界》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事）
D. 工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点反对意见。（广播稿）
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下列各句中，语言表达得体的一句是
A.我是敝校山花文学社的社长，我社想出版一本名为《我们的青春》的书。
B.学生垂念师恩，值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C.陈老师，我是王鹏，下周星期一，将举办我的那部拙著的研讨会，恳请您出席指导，发表一得之见。
D.希望同学们尽量做到提前到达现场，并保持安静，等候嘉宾们的到来，聆听他们的精彩演讲。
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