下列各句加点熟语使用恰当的一句是（ ）
A．一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。
B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。
C．赵老师多年来致力于新产品的开发和推广，走遍祖国的山山水水，如今，他已是桃李满天下了。
D．在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。
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下列各句加点熟语使用恰当的一句是（ ）
A．一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。
B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。
C．赵老师多年来致力于新产品的开发和推广，走遍祖国的山山水水，如今，他已是桃李满天下了。
D．在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。
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下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
| A．黔东南州博物馆所收藏的苗族、侗族、水族文物不可胜数，其数量可与国家博物馆分庭抗礼。 |
| B．一部《老人与海》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。 |
| C．我们苗侗地区性格内向的中学生，和同学谈话时未必拘束，但如果是和长辈，是在严肃正规的公众场合，正襟危坐地交谈，那真不能说是件乐事，所以，学生课前演讲很有必要。 |
| D．《红楼梦》这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。 |
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下列各句中，加点成语的使用恰当的一项是
①一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨，有时用笔极为简省。
②我国2018年针对各类购房需求要实行差别化调控政策，但普通民众在拔地而起、望之俨然的现房面前的表现还是不够理性。
③打鼾在日常生活中很常见，人们由于缺乏相关的生活常识，对打鼾的危害往往不以为然，多认为不需要就医治疗。
④当今人们不再把某些格言训诚奉为圭皋，如古代劝说人们要“知足常乐”，现有时会用“不知足者常乐”激励人们进取。
⑤近年来，某市经济开发区实施了“爱诚孝仁”四德工程，先后开展了4 大主题64项系列教育实践活动，努力将开发区建设成首善之区。
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③⑤
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下列各句中，加点词语运用正确的一项是（ ）
A. 一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨，有时用笔极为俭省。
B. 他怎么能活这么久，让我觉得不可理喻，他经常断炊，但他做了顶好的靴子。
C. 写那沸沸扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出。
D. 他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或石榴送给他的小朋友，他再去买。
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依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①一部《水浒传》，__________,百万言，作者却不是因为写长篇就滥用笔墨。
②然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈_______着读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。
③譬如，武松打虎那一段，作者写景阳冈上的山神庙，________着“落魄”二字，便有大虫出没，人迹罕至的景象
④这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样______不可。
A. 纷纷扬扬 感动 点染 斤斤计较
B. 洋洋洒洒 感染 点染 锱铢必较
C. 纷纷扬扬 感染 点缀 锱铢必较
D. 洋洋洒洒 感动 点缀 斤斤计较
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在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ )
一部《水浒传》， 近百万言。作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“败落”二字，便 出景象。待武松走上冈子时，又这样写到：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人 。金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”
A. 林林总总 渲染 毛骨悚然
B. 洋洋洒洒 点染 毛骨悚然
C. 林林总总 点染 心惊胆战
D. 洋洋洒洒 渲染 心惊胆战
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在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
一部《水浒传》， 近百万言。作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“败落”二字，便 出景象。待武松走上冈子时，又这样写到：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”这是令人 ，难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”
A. 林林总总 渲染 毛骨悚然 B. 洋洋洒洒 点染 毛骨悚然
C. 林林总总 点染 心惊胆战 D. 洋洋洒洒 渲染 心惊胆战
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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（ ）
①、一部《水浒传》，洋洋洒洒百万言，作者却不是因为写长篇就 笔墨。
②、然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地 读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。
③、譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便 大虫出没、人迹罕至的景象。
A．乱用 感动 点染 B．滥用 感染 点染
C．乱用 感染 点缀 D．滥用 感动 点缀
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下列各句中，加点成语的使用恰当的两项是
①尽管长篇小说《静静的顿河》的作品创作意图和主人公形象聚讼纷纭，但这部小说仍然为作者肖洛霍夫赢得了广泛的声誉。
②时光行云流水般静静流淌，白发悄悄地爬上了刘老师的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。
③每到春天，村子里就变成了—片槐花的海洋，成串的乳白色小花，仿佛是能工巧匠们用白玉雕刻而成，玲珑剔透。
④这位政协代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，实实在在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
⑤鉴赏文写法多样，不拘小节：可以是描述性的感性体悟，可以是评说性的理性分析；可以是自由的随笔，可以是严谨的议论。
A. ①④ B. ②③ C. ①⑤ D. ②④
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阅读下面的文字，完成下面小题。
简笔与繁笔
周先慎
（1）从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，①文章的繁简又不可单以文字的多寡论。②言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。③“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。④有时，真是非繁不足以达其妙处。⑤这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。
（2）一部《水浒传》，洋洋洒洒百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打成”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没庞来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。
（3）以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》，有时却又不避其繁。看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”：鼻上一拳“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的，辣的，一发都滚出来”；眼眶际眉梢又一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的、黑的，绛的，都绽将出来”；第三拳“太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿，钹儿，铙儿，一齐响”。从味觉写，从视觉写，从听觉写，做了一大串形容，若是单从字面上求简，这三拳只须说“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣”，便足够了。然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义，惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。
（4）字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰嗦”《社戏》里写“我”早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场，“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，—然而叫天竟还没有来”。在通常情况下，如果有谁像这样来说话，作文，那真是啰嗦到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙，难以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。
（5）刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。但是，这提炼的功夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。像上列几个例子，我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫。只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。顾炎武引刘器之的话说：“文章岂有繁简耶?昔人之论，谓如风行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁简，则失之矣。”
（6）现今，创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢；中篇向长篇靠拢；长篇呢，一部、两部、三部……当然，也有长而优、非长不可的，但大多数不必那么长，确有“水分”可挤。作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题，但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容忽视的一条。简而淡，繁而冗，往往两病兼具。有的作品内容确实不错，因为写得拖沓累赘，读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏，使人感到吃力，头疼。而读大师们的名著呢，却有如顺风行船，轻松畅快。
（7）感此，提倡简练为文，重议文章繁简得失这个老题目，也许并不算得多余。
（选自1981年12月18日《人民日报》）
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.第（1）段画线处共有5句话，①句与②③④⑤句之间是总分关系，其中②③④⑤句之间是并列关系。
B.作者认为“简”分为两种，一种是“言简意赅”，另一种是“言简意少”，二者的区别在意义的多寡。从中可看出，作者不是凭主观，而是运用辩证观点，一分为二地分析说理。
C.第（4）段举鲁迅《社戏》中的例子，证明了第（1）段中有关繁的好处的论述——“刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处”。
D.第（6）段画线句，将读写得拖沓累赘的作品比作背着一块石板在剧场里看戏，生动形象，表明了作者对此类作品的否定态度。
2.文章第（2）（3）两段运用了《水浒传》中的例子来说理，请分析这样写的好处。
3.作者认为怎样才能做到“繁简适当”呢?请分点概述。
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