材料一：洋务派认为：“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”
材料二：我们现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
（1）为求“船坚炮利”，洋务派开办了一批近代军工企业。请列举两例。（4分）
（2）材料二中的“德先生和赛先生”指的是什么？（2分）
（3）洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习，来解决中国的问题。但学习的内容有所不同。请概括地指出两者在学习内容上有什么不同？（4分）
八年级历史综合题简单题
材料一：洋务派认为：“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”
材料二：我们现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
（1）为求“船坚炮利”，洋务派开办了一批近代军工企业。请列举两例。（4分）
（2）材料二中的“德先生和赛先生”指的是什么？（2分）
（3）洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习，来解决中国的问题。但学习的内容有所不同。请概括地指出两者在学习内容上有什么不同？（4分）
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洋务派认为：“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”对洋务派的认识评价正确的是（ ）
A. 固守传统之道，以静制动 B. 学习西方技术，以图自强
C. 改革政治体制，强兵富国 D. 革新思想文化，以夷制夷
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洋务派认为：“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”对洋务派的认识评价正确的是（ ）
A. 固守传统之道，以静制动 B. 学习西方技术，以图自强
C. 改革政治体制，强兵富国 D. 革新思想文化，以夷制夷
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洋务派认为：“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”对洋务派的认识评价正确的是（ ）
A.固守传统之道，以静制动 B.学习西方技术，以图自强
C.改革政治体制，强兵富国 D.革新思想文化，以夷制夷
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洋务派认为：“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。” 对洋务派的认识评价正确的是
A、固守传统之道，以静制动 B、学习西方技术，以图自强
C、改革政治体制，强兵富国 D、革新思想文化，以夷制夷
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“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”这一论述属于（ ）
A．洋务派的观点 B．维新派的观点
C．顽固派的观点 D．立宪派的观点
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“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”这一论述属于
A．洋务派的观点 B．维新派的观点
C．顽固派的观点 D．立宪派的观点
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阅读材料，回答问题。
材料一：洋务派认为：“西方各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”
材料二：革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭。”
材料三：我们现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
请回答：
（1）为求“船坚炮利”，洋务派开办了一批近代军工企业。请举出一例（答出企业名称）。
（2）材料二中的“革命”的指导思想是什么？
（3）材料三中的“德先生和赛先生”指的是什么？
（4）洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习，来解决中国的问题。但学习的内容和目的有所不同。请概括地指出两者在学习内容上各是什么？
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阅读下列材料，回答问题
材料一：洋务派最早创办的新式学堂是京师同文馆，在以后的三十几年时间内，洋务派先后又创办了几十所新式学堂，如上海方言馆、福州船政学堂、天津水师学堂、京师大学堂、天津武备学堂、广东水路师学堂等。
材料二：科举不停，学校不广，士心既莫能坚定，民智复无由大开，求其进化日新也难矣。故欲补教时艰，必自推广学校始，而欲推广学校，必自先停科举始。
材料三：无数的汉人都兴高采烈地剪去这条奴隶标志的辫子，也有速信的事先选择吉日祭拜祖先，然后庄重地剪除，把辫子烧了.更有联合多人同日剪辩，并燃放爆竹共同庆祝一番。
（1）依据材料一指出洋务派最早创办的新式学堂是什么？根据所学知识，写出该学堂在当时起到了什么作用？
（2）根据材料二指出废除科举制度的原因。哪一年废除了科举制？
（3）除了材料三中所反映社会陋习被革除以外，当时还有哪些陋习被革除？
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1871年，曾国藩和李鸿章联名奏请“选聪颖子弟，携往外国肆业（求学），实力讲求，以仰副（辅佐）我皇上徐图自强之至意。”材料表明洋务派选派留学生出国旨在
A.改革传统教育体制 B.培养维护统治之才 C.寻求变法革新之道 D.学习外国先进技术
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